2017届高三政治一轮复习《政治生活》第9课《1-2维护世界和平促进共同发展》学案（含答案）.docVIP

第九课 维护世界和平 促进共同发展 第一二框 世界政治经济发展的基本趋势 教学目标 教学内容 高中思想政治必修二《政治生活》第九课第一框、第二框 教学目标 1、知识目标：①时代的主题 ②世界多极化在曲折中发展③中国政府关于建立国际新秩序的主张①通过阅读材料提取有效信息并进行概括的能力②运用教材理论评析社会热点时政的能力③根据已有信息进行逻辑推理的能力 3、情感、态度、价值观目标：①通过对欧洲难民问题分析提升作为中国人的自豪感、认同感，增强学生建设强大中国的志向 ②通过东南亚新局势的分析引导学生关注中国的国际地位和中国发展的国际环境的变化 二、教学重难点 时代主题 2、当前国际竞争的实质 三、教学方式及媒体 教学方式：小组合作探究法、知识归纳法 媒体运用：多媒体播放设备、PPT 教学过程 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 课前预习[来源:Zxxk.Com][来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]①西方价值观绝非灵丹妙药，变革须适合本国国情。盲目地随从与附和，只会让本国陷入困境，“颜色革命”并没有让中东国家变得更好，反而让其面临的形势更加严峻。中国要坚定的走中国特色社会主义道路，抓住和利用好重要战略机遇期，加快我国社会主义现代化进程。 ②国家稳定应倍加珍惜。稳定才有和平和发展,动乱则会导致灾难和倒退。 ③国家富强才是硬实力，人民才能有幸福，才能有尊严地屹立于世界人民面前。 问题3：①主权国家互相尊重主权和领土完整，积极履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端的义务。 ②充分发挥联合国在维护世界和平与安全，促进国际合作与发展中的作用。 ③各国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。 ④反对霸权主义和强权政治，建立以和平共处为原则 的国际政治经济新秩序，推动世界向多极化方向发展。 ⑤防范和打击恐怖活动，努力消除产生恐怖主义的根源。 ⑥树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境。 探究二 问题1：①目前美国经济发展减速，而中国的市场更为广阔，与中国发展贸易潜力巨大。②中国通过“走出去”战略、“一带一路”倡议以及中国—东盟自由贸易协定等方式加大了同邻国的联系，东盟各国都很看重中国经济的带动作用。③与中国的合作能得到发展所需要的资金技术，甚至能承接中国东南沿海地区的产业转移，这有利于互利共赢，符合双方的共同利益。 问题2：①我们一定要抓住和利用好重要战略机遇期，加快我国社会主义现代化进程，增强综合国力。②坚持与邻为善、与邻为伴的周边外交政策，通过谈判协商和平解决南海争端。 ③在设计南海核心利益问题时，坚定维护我国国家利益，不屈从任何外来压力。 高考真题 1-3 CBA 4【知识点】世界多级化、我国的外交政策 【试题解析】（1）本题考查当代国际社会的知识，设问指向分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度回答。当代国际社会的知识主要包括：国际社会的成员、国际关系的决定性因素、当今时代的主题、多极化趋势、我国的外交政策；然后调动运用上述知识分析现实意义。 【答案】 （1）顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索；有利于沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣；能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信；能够提升对外开放水平，推动中国自身发展。