2017年中考语文复习：第三部分 现代文阅读 专题二 说明文阅读.pptVIP

【思路归纳】此题考查学生对内容的概括能力以及对说明顺序的理解。第一问要具体梳理第②段内容：首先斯坦福大学研究人员让20名心脏病患者时隔8个小时分别观看取自喜剧和悲剧的两部电影片段，其次通过测量患者肱动脉血液流速，得出观看悲剧片段后，大部分患者血流速度放缓；观看喜剧片段后，大部分患者血流加速。最后又用心电图测试，得出观看悲剧电影时，对血流速度的影响类似于做心算的影响； 4. (16A21题)请从说明文语言的角度，分析下面句 中蓝色词语的表达效果。(5分) (1)每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与 运动…… (2)笑，不正是一种保持青春的美容操吗？ 1. (16B18题)阅读全文，说说C919国产大型客机具有哪些性能。(4分) 【思路归纳】此题考查说明对象的特点。首先细读文章，明确答题方向，即文章第②～⑦段具体说明了国产大型客机的性能，第②段总括了C919国产大型客机的性能，“科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性，还在努力提升飞机的经济性和安全性。”可见C919国产大型客机的主要性能是：先进性、科学性、经济性和安全性。 【实战链接】 题型一：见精练版P54《引力波——时空震颤的涟 漪》第3题，P61《我们为什么会恐惧》第2题第2问。 题型二：见精练版P61《我们为什么会恐惧》第2题第1问。 题型三：见精练版P55《长征五号的自我介绍》第3 题，P57《故宫为何不积水》第3题，P58沈阳“有效的休息方式”第2题，P59《如何看待“火腿致癌”》第4题，P60《肉吃太多会缺钙》第2题。 题型一：词语的表达作用(表达效果)[10年7考] 这种题型往往要结合说明语言的准确性(或生动性)的特点答题。 答题格式：解释词语(有时需解释修辞)＋带词解句(结合具体内容分析)＋(去词解句)＋体现了说明文语言的准确性(生动性)。 注意：生动性多从修辞角度分析。 导 指 方 法 题型二：词语含义或指代内容［12］ 词语的含义有指代义、比喻义、引申义、特定含义。 联系上下文→找到关键词句→结合语境解释词语的语境义→筛选形成答案(有时要对原句进行概括或改写，使意思更为明了)。 注意两点：一是这个词语不仅仅具有词典中的含义，而且具有特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义，必须先正确理解词语的所在语境。 导 指 方 法 词语指代：一般在指代词的前文找，找到之 后，直接或概括摘录，务必要替换代词，代入检 验。 对策：指示性的词语一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。 题型三：加点词语能否删去［08］ (1)表态。一般是不能删去。 (2)定性。解释这个词语在文中的含义，如“约、左右”表示不确定；“仅、只”为副词， 导 指 方 法 表示限于某个范围或少数范围；“几乎”表示将近于、接近于；“大概”表示大致的内容或情况；“大体”表示多数情形或主要方面；“可能、也许”表示猜测、推测、估计的情况；“一般”指通常情况，不包括特殊情况等等。 (3)若删去，句子意思变成了“……”，这与事实不符合(显得太绝对化)。 (4)××词体现了说明文语言的准确性(严密性、科学性) 导 指 方 法 题型四：加点词语能否替换［未考］ (1)表态。一般是不能替换。 (2)分别解释这两个词语在这句话中的含义。 (3)比较。比较这两个词语之间的细微差别(如词义、搭配、范围、感情色彩)。 (4)若替换，句子意思有何改变，是否符合实际。 (5)原词体现了说明文语言的准确、严密性、科学性。 导 指 方 法 5. (16A22题)下面对文章内容理解正确的一项(4分) (　　) A. 基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状 态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它 们唤醒，笑就是其中一种刺激。 B. 腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一 弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。 考点5