2017年中考历史总复习《世界古代史》学案（，含答案）.docVIP

2017年中考历史总复习《世界古代史》学案（精品，含答案） 第四编 世界古代史 第17单元：上古人类文明 考什么？---考点表述 ①大河文明：古代埃及的金字塔；古巴比伦的《汉谟拉比法典》；古代印度的种姓制度。 ②西方文明之源：伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。 ③罗马共和国的兴衰。 考点全解 考点一：大河文明：古代埃及的金字塔；古巴比伦的《汉谟拉比法典》；古代印度的种姓制度。 1.古代埃及的金字塔。 古埃及的地理位置：在非洲东北部的尼罗河流域。 金字塔：古代埃及国王（法老）的陵墓，也是国王权力的象征。 规模最大的金字塔：国王胡夫的陵墓。 2.古巴比伦的《汉谟拉比法典》。 古巴比伦位置：亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河流域（两河流域有“新月沃地”之称）。 《汉谟拉比法典》制定者：古巴比伦国王汉谟拉比。 制定目的：维护奴隶主利益。 法典内容摘录：以眼还眼，以牙还牙。 地位：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 3.古代印度种姓制度。 古代印度的位置：南亚，印度河、恒河流域。 种姓制度的性质：严格的等级制度。 种姓制度的影响：激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。 等级名称 社会阶层 职责和义务 婆罗门 祭司、贵族 掌握神权 刹帝利 国王、武士、官吏 把持国家军政大权 吠舍 农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级 首陀罗 被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业 各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。第一二等级属于统治阶级，第三四等级属于被统治阶级。 考点二：西方文明之源：伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。 雅典的民主政治： 时间：公元前5世纪后半期。 执政者：伯利克里。 状况：奴隶制民主制发展到古代世界的高峰。 表现：扩大了公民权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构---公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。 评价：雅典的民主政治宣扬全体公民共享政治权利和义务。但实际上重要官职被贵族掌握；妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。 考点三：罗马共和国的兴衰。 古罗马的位置：起源于地中海北岸的意大利半岛的台伯河畔。到2世纪，地跨亚欧非三洲，地中海成为它的内湖。 古罗马的性质：初期为共和国，后演变为帝国。 古罗马兴衰(征服与扩张)大事： ①共和时期：公元前509年（相当于中国的春秋末期）：罗马建立了共和国。公元前2世纪：罗马打败迦太基（布匿战争），成为地中海的霸主。 ②帝国时期：公元前27年：屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝。罗马共和国被罗马帝国取代。到2世纪，罗马帝国地跨亚欧非三洲，地中海成为它的内湖（东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河）。 ③分裂灭亡：395年：罗马帝国分裂为东、西两部分。476年：西罗马帝国被日耳曼人灭亡。 （简记：共和国--称霸地中海--建立帝国--地跨欧亚非三洲--分裂灭亡） 古罗马的征服与扩张的评价： 一方面，罗马帝国的征服与统治充满着暴力，给被征服地区带来灾难；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进了不同文明的交流和融合。 问题导学： 1.四大文明古国的产生有什么共同特点？为什么会产生这一特点？ 共同特点：都产生在北纬二十至三十度附近的大河流域，是典型的大河流域文明。为什么：因为这些地方阳光充沛、气温适中、土地肥沃，有充足的水源灌溉，有利于农业生产和早期人类的生活。 2.古代印度种姓制度的起源和发展,对古代印度社会产生了哪些不良影响? 古印度的种姓制度实质上是一种阶级制度。它激化了社会矛盾，阻碍了经济的发展，对后来印度社会的发展带来了不良影响。 3.如何一分为二评价雅典的民主政治？ 优点：男性公民有充分的参政议政机会，管理城邦事务； 局限性：广大妇女、奴隶、外邦人被排斥在民主政治之外。 4.古罗马的征服与扩张有什么积极作用和局限性？ 积极性：罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进了不同文明的交流和融合。局限性：罗马帝国的征服与统治充满着暴力，给被征服地区带来灾难。 【易错警示】 易错字：①汉谟拉比的“谟”容易写成“”“漠”雅典民主仅仅是对成年男性公民群体而言的，而妇女、奴隶、外邦人被排除在民主政治之外。 怎样考？---中考热身 【例1】（深圳市中考题）古希腊是“西方文明之源”，古希腊城邦雅典对西方文明的贡献之