2017人教版高考政治必修1《经济生活》第10课《科学发展观和小康社会的经济建设》复习学案(含答案).docVIP

2017人教版高考政治必修1《经济生活》第10课《科学发展观和小康社会的经济建设》复习学案(含答案).doc

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第四单元 发展社会主义市场经济 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 知识点 考试要求 1.深入贯彻落实科学发展观 c 加快转变经济发展方式 c 科学发展观是指导党和国家全部工作的强大_______,是我们必须长期坚持的_______科学发展观的第一要义是推动______________,科学发展观的________是以人为本,科学发展观的基本要求是__________________________,科学发展观的根本方法是________。 【例1】 (2012·浙江学业考)“为治之本务在于安民,安民之本务在于足(  ) 改革是根本动力 B.推动经济社会发展是第一要义 优化结构是关键 D.统筹兼顾是核心 【命题立意】 领会/理解经济生活的基本观点 【试题分析】 此题考查了科学发展观的内涵。科学发展观第一要义是推动经济社会发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,这一古训强调的是科学发展观的第一要义,所以正确答案是B。 【答案】 B 【例2】 (2014·7月浙江学业考)2013年我国继续推进养老保险、社会救助制度建设,城乡低保标准分别提高13.1%和17.7%,企业退休人员养老金水平提高10%。这些举措能(  ) 缩小居民收入分配差距 ②促进和谐社会建设 保证国民经济平稳运行 ④统筹城乡协调发展 【命题立意】 领会/理解经济生活的基本观点 【试题分析】 本题以我国推进养老保险、社会救济制度建设为背景,考查科学发展观的相关知识。材料当中的举措体现了全面协调可持续、以人为本、统筹兼顾,①②④符合题意,故本题选B。 【答案】 B (1)①以科学发展为________,以加快转变经济发展方式为________,是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化,加快形成新的__________________,推动经济持续健康发展。 ②如何转变经济发展方式?a、实施__________________。科技创新是提高社会生产力和综合国力的__________,必须摆在国家发展全局的__________。 推进__________________。这是加快转变经济发展方式的__________。要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,使经济发展更多依靠内需拉动,更多依靠__________进步、__________、管理创新驱动、坚持走中国特色__________、信息化、__________、农业现代化道路。继续实施__________总体战略,优先推进西部大开发,全面振兴__________等老工业基地,大力促进__________崛起,积极支持__________率先发展。 c、推动__________一体化。解决好__________问题是全部工作的重中之重,城市发展一体化是解决“三农”问题的__________。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持__________、城市支持农村和__________方针,形成以工促农、__________、工农互惠、城乡一体的新型工农城 d、全面促进__________和__________,增强可持续发展能力。坚持__________和__________的基本国策,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把__________放在突出地位,融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程,建立系统完整的__________体系。 【例1】 (2014·7月浙江学业考)我国2013年货物进出口总额为4.16万亿美元,成为世界第一货物贸易大国,但是出口产品附加值较低,自主品牌少。要改变这种状况,我国必须(  ) 形成自身出口竞争新优势 ②增强出口企业自主创新能力 加速现代产业代替传统产业 ④推动产业结构优化升级 【命题立意】 领会/理解经济生活的基本观点 【试题分析】 本题以我国成为世界第一货物贸易大国为背景,考查加快转变经济发展方式。我国虽已成为世界第一货物贸易大国,但我国出口产品附加值较低,自主品牌少,因此需要实施创新驱动发展战略,推动产业结构优化升级,①②④符合题意,故本题选C。 【答案】 C 【例2】 (2015·1月浙江学业考)当前,我国经济发展进入新常态,出现了一系列阶段性特征,如:传统产业供给能力大2014年12月中央经济工作会议强调,要尊重和发挥群众的首创精神,提高党领导经济工作法制化水平,增强党领导经济工作专业化能力。 (1)根据材料中我国经济发展出现的阶段性特征,提出加快转变经济发展方式的对策。 【命题立意】 应用/运用所学经济生活的知识分析一些现象 【试题分

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