2017年四川省泸州市高考物理二诊试卷(解析版).docVIP

2017年四川省泸州市高考物理二诊试卷(解析版).doc

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2017年四川省泸州市高考物理二诊试卷   一、选择题:本题共8个小题,每个小题6分 1.如图所示,MN是流速稳定的河流,河宽一定,小船在静水中的速度大小一定,现小船自A点渡河,第一次船头沿AB方向与河岸上游夹角为α,到达对岸;第二次船头沿AC方向与河岸下游夹角为β,到达对岸,若两次航行的时间相等,则(  ) A.α=β B.αβ C.αβ D.无法比较α与β的大小 2.我国成功发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”,实现了卫星与地面的量子通信,量子的不可复制性确保信息传输的绝对安全,若“墨子号”卫星定轨后,在离地面高度为h的轨道上做匀速圆周运动,已知地球的质量为M,万有引力常量为G,地球表面的重力加速度为g,下列说法正确的是(  ) A.火箭发射加速升空时,“墨子号”卫星对火箭的压力小于自身重力 B.卫星在轨运行的速度,大于7.9km/s C.卫星在轨运行的周期等于T=2π D.卫星在轨运行的向心加速度小于g 3.如图所示,三根长为L的直线电流在空间构成以A为顶点的等腰直角三角形,其中A、B电流的方向垂直纸面向里,C电流方向垂直纸面向外,其中B、C电流大小为I,在A处产生的磁感应强度的大小均为B0,导线A通过的电流大小为I,则导线A受到的安培力是(  ) A. B0IL,水平向左 B.2B0IL,竖直向上 C.2B0IL,水平向右 D.0 4.如图所示,光滑水平面上有两个质量分别为m1、m2的小球A、B,放在与左侧竖直墙垂直的直线上,设B开始处于静止状态,A球以速度v朝着B运动,设系统处处无摩擦,所有的碰撞均无机械能损失,则下列判断正确的是(  ) A.若m1=m2,则两球之间有且仅有两次碰撞 B.若m1m2,则两球之间可能发生两次碰撞 C.两球第一次碰撞后B球的速度一定是 D.两球第一次碰撞后A球一定向右运动 5.如图所示,R1=R,R2=2R,R3=3R,Rg=4R,电源负极接地,闭合开关S稳定后,电容器带电量为Q1;断开开关S将R1和R3的位置互换,开关重新闭合稳定后,电容器带电量为Q2,则Q1和Q2的比值为(  ) A.1 B. C. D. 6.如图所示,小球甲从A点水平抛出,小球乙从B点自由释放,两小球同时经过C点时速度的大小相等,方向间夹角为60°,已知两小球质量相等,BC高h,重力加速度为g,不计空气阻力,由以上条件可知(  ) A.乙球释放时间要比甲球抛出时间提前 B.两球经过C点时重力的功率相等 C.A、B两点的高度差为h D.A、B两点的水平距离为h 7.如图所示,图甲、图乙分别是等量负点电荷和等量异种点电荷组成的两个独立的带电系统,O为电荷连线和中垂线的交点,M、N是连线上对O点对称的两点,p、q是中垂线上对O点对称的两点,现有一个正点电荷,仅受电场力作用,则(  ) A.该正点电荷在图甲和图乙中从p运动到q时一定是沿直线运动 B.该正点电荷在图甲和图乙中从M运动到N时一定是沿直线运动 C.该正点电荷可以在图甲中做匀速圆周运动经过p和q D.该正点电荷可以在图乙中做匀速圆周运动经过p和q 8.在倾角θ=37°的光滑足够长斜面上有两个用轻弹簧连接的物块A和B,它们的质量分别m1=2kg、m2=3kg,弹簧的劲度系数为k=100N/m,C为一固定挡板,系统处于静止状态,现用一沿斜面向上的恒力F拉物块A使之沿斜面向上运动,当B刚要离开C时,A的速度为1m/s,加速度方向沿斜面向上,大小为0.5m/s2,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2,则(  ) A.恒力F=31N B.从用力F拉物块A开始到B刚离开C的过程中,A沿斜面向上运动0.3m C.物块A沿斜面向上运动过程中,A先加速后匀速运动 D.A的速度达到最大时,B的加速度大小为0.5m/s2   二、非选择题(一)必考题 9.对于下面长度测量工具,请按要求正确读出数据. (1)刻度尺测得纸带AB两点间的距离是   cm; (2)螺旋测微器的读数是   mm. 10.图甲为某同学测量两节干电池电动势和内电阻的电路图,其中虚线框内为用毫安表改装成双量程电压表的电路,请完成下列问题: (1)毫安表的内阻为100Ω,满篇电流为3mA,R1和R2为定值电阻,其中R2=3000Ω,若使用a和b接线柱,电压表量程为12V,则R1=   Ω,若使用a和c接线柱,电压表的量程为   V; (2)实验主要步骤如下: 在闭合开关S1前,将开关S2拨向c,并将电阻箱R的读数调到   (选填“最大”或“最小”),然后闭合开关S1; 多次调节电阻箱,记下相应的电流表的示数I和电阻箱的读数R,根据所测数据在图乙坐标系中描绘出﹣图象; 由图象求得电源的电动势E=   V,内阻r=   Ω(结果保留三位有效数字). 11.随着不可再

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