2017年高考历史热点专题复习：中外科技比较之复习（共17张）.pptVIP

【讲授新课】 类别 项数 数学 22 天文历法气象 25 地学 25 化学 9 农学 25 机械 7 水利 7 轻工 8 兵器 8 材料一 《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计 时间 欧洲 时间 中国 10至15世纪 洋航海技术 宋、元、明前朝 印刷术、指南针和火药的划时代发展、远洋航海技术 16世纪 哥白尼（1473～1543）：太阳中心说 明中期 李时珍（1518～1593）：《本草纲目》 17世纪 布鲁诺（1548～1600）：提出宇宙无限论；培根(1561～1626): 初创近代实验科学；伽利略（1564～1642）：用望远镜观察天体，证明“太阳中心说”；牛顿(1642～1727):力学体系 明后期 清 徐光启（1562-1633）：《农政全书》 徐霞客（1586～1641）：《徐霞客游记》 宋应星（1587～1666）：《天工开物》 18至19世纪中叶 瓦特的“万能蒸汽机”；法拉第电磁感应原理；细胞学说；拉马克早期生物进化思想；进化论；电气革命的出现（法拉第的电磁感应；爱迪生电灯；莫尔斯：有线电报；西门子：发电机；贝尔：电话；马克尼：无线电通讯等） 清 材料二据《简明技术史》编制 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表 看一看 ⑴依据材料一、二并结合所学知识，比较15～18世纪中国与欧洲科技的发展在科技内容、研究方法、研究领域、科技分布及科技作用等方面的不同。 探 究 问 题 1 合作探究 【我探究，我快乐】 说一说 中国传统科技 西方近代科技 科技内容 研究方法 科技领域 科技分布 科技作用 重视综合 重视经验 重视实用（应用科学） 重视农业（主要服务于农业） 推动了农业发展 重视分析 重视实验 重视理论(理论科学) 重视工业（主服务于工业） 提供了资产阶级反封建的理论依据 1.差距表现 (列表对比法、浓缩法): 【我总结，我理性】 从近代世界科技等方面分析， 怎样驱赶上帝? 驱赶上帝：____________  ：____________ : ____________ ：____________ 从思想生活领域—文艺复兴 从天文学领域—哥白尼 从无机生命领域—牛顿 从有机生命领域—达尔文 【过渡】 ：有人这样总结：“中国古代科技在汉唐是前锋，到了宋代成了中场，不幸的是明清的时候变成了后卫，更惨的是近代被淘汰出局。” 中西科技发展对比示意图----《自然科学大事年表》 年代 科技发明 中国 世界其他国家 公元1～400年 45 28 62% 17 38% 公元401～1000年 45 32 71% 13 29% 公元1001～1500年 67 38 57% 29 43% 公元1501～1840 472 19 4% 453 96% 材料三 材料四 明代以前，世界上重要的创造发明和重大的科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的57%以上，其他各国占42%左右。 比一比 ⑵据材料三、材料四指出15世纪(1500年) 以前和15世纪(1500年) 以后两个时期，中西科技成果的对比分别反映了怎样的历史阶段特征？结合所学知识分析15世纪以后中国落后于西方的原因。 探 究 问 题 2 【我讨论，我敢说】 探究性学习 谈一谈 产生原因 中国科技 西方科技 政治前提 经济基础 外交条件 文化教育 思想武器 君主专制空前强化 资产阶级革命浪潮 自然经济占主导地位，资本主义缓慢发展 商品经济发展，资本主义经济进入工场手工业阶段 闭关锁国政策 重商主义和殖民扩张 儒学为主，私塾教育 综合性大学等，学术气氛浓厚 文艺复兴和启蒙运动等 文化专制(八股取士、文字狱) 2.差距原因(多角度记忆法):【我总结，我理性】 【解题技巧】 表格型材料题解答技巧“四审”： ⑴审设问，明题眼。要“三弄清”：每个设问的中心观点；设问所要求运用的基础知识；有无特殊要求。 ⑵审表格，定主题。要“三看”： 一要看表头及出处。二要看表格中的项目。三要看表格中的数据纵横变化或提示语。 ⑶审比较，细对照。要“三一”：减一减、比一比、联一联。 ⑷审答项，细检查。“三以”：以教材基本史实为基准；以试题材料为依托；以条理清晰、提炼要点为核心，组织答案。 巧解 【变式训练】 李约瑟曾提出：“既然中国古代科学技术成就非常伟大，但是中国的古代文明为什么没有发展出近代科学技术?”这个问题，也被称为“李约瑟难题”。 假如你是一位科学家，你应该怎样破解“李约瑟难题”?(即明清时期，中国的文明为