2017年高考政治复习《就业与维权》课件（共20张）.pptVIP

劳动者就业与维权 考点：1、劳动和就业；2、依法维护劳动者权益；3、树立正确的就业观 一、劳动和就业 1、意义： ①对社会：就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 ②对个人：劳动者通过就业取得劳动报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；劳动者就业有利于实现自身的社会价值，丰富精神境界，从而促进人的全面发展。 2、形式： ①人口总量和劳动力总量都比较大 ②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应； ③劳动力市场不完善，就业信息不畅通。 3、解决措施 (1)从深层次看，发展经济是解决就业问题的根本途径。要鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，大力发展第三产业，增加就业岗位。 (2)从国家角度看，国家应积极调节就业。党和政府要实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。同时又要规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。 (3)从企业角度看，承担社会责任，尽可能多提供就业岗位。 (4)从劳动者角度看，应提高职业技能和素质，树立正确的就业观：树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。同时又要增强权利意识和法律意识。 教材新表述 为了推动实现更高质量的就业，党和政府从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。 二、依法维护劳动者的合法权益 1、内容（是什么） ①平等就业和选择职业的权利 ②取得劳动报酬的权利；③休息休假的权利 ④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦ 提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 为什么？ 意义： 1、实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。 2、是保障劳动者主人地位的前提，是充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。 3、措施（怎么办） 三、树立正确的就业观 提醒　要抓住关键词语区分几种不同的就业观。凡是强调发挥自己主观能动性、不等不靠的，就属于自主择业观；凡是强调劳动者提高自身素质的，就属于竞争就业观；凡是强调职业无高低贵贱之分的，就属于职业平等观；凡是强调就业门路不拘一格的，就属于多种方式就业观。 三、典型例题 典型1 2013年全国普通高校毕业生规模将达到830余万人，就业形式十分严峻。大学生就业问题突出和紧迫的客观原因是（ ） ①我国的人口总量和劳动力总量都比较大 ②大学生素质与社会经济发展的需要不完全适应 ③劳动力市场不完善 ④大学生就业观念落后 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 解析　直接、有效促进就业的主体只能是企业，选项中A、C、D都是国家以维护劳动者权益角度促进就业的，故排除。只有B项是国家在资金信贷方面支持创业者创业，从而直接促进就业，正确。因此本题的正确答案是B。 典例2　(2012·上海高考)以下能够直接、有效地促进就业的措施是 (　　) A．提高最低工资标准 B．降低创业者的贷款门槛 C．增加失业保险金的缴存比例 D．加强劳动者的劳动保护 典例3人民网曾开展了主题为“今年你拿到加班费了吗”的调查。在回答“如果没有领到加班费你敢不敢告单位”这一问题时，有3 774名网友参与投票，结果统计如右图。调查结果说明 (　　) ①劳动者的权利意识有待增强　②我国劳动者具有高度的奉献精神　③应该加强对劳动者休息休假权的保护　④用人单位要依法自觉维护劳动者权益 A．①②③ B .①②④ C . ①③④ D .②③④ 解析　当劳动者的权益受到侵犯时，劳动者仅仅增强权利意识和法律意识是不够的，A项排除；向法院起诉只是维权的一种方式，C项排除；D项明显错误。故选B 典例4 当劳动者的权益受到侵犯时，劳动者 (　　) A．应当增强权利意识和法律意识 B．必须采用合法手段，通过法定程序来维护自身权益 C．只能通过向法院起诉来维护自身的权益 D．可运用一切手段维护自身的权益 典例5农民工李某先后参加了大秦线、京郑线、哈大线等十几条国家重点电气化铁路工程的施工，创新施工方法43项，创造经济效益600多万元。李某常说：“知识就是力量，技能就是本领，岗位就是舞台，努力就有希望！”技能就是本领，这启示劳动者要树立 (　　) A．自主择业观 B．竞争就业观 C．职业平等观 D．多种方式就业观 结合上述材料完成以下探究： 探究一：如何看待“用工荒”问题？探究二：如何解决“就业难”问题？ 近几年，春节之后，全国各地往往出现“招工难”现象。受国内外经济新形势、务工群体“有尊严生活”的新诉求以及人口红利进一步减少等众多因素的影响，今年新一轮的“招