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一、中华文化复兴的必然选择 发展中国特色社会主义文化 1、什么是:P96 2、为什么 3、怎么办 (主要在p113) P93 作用和地位 是中华文化复兴的必然选择 P96,才能+++ 4、宏伟目标:建设文化强国 文化现状 发展先进文化(中特文化) (1)关键:马克思主义指导 (2)引领思潮: 核心价值体系 (3)途径:(三个) (4)主体:人民群众(需要、发挥三性) (5)深化文化体制改革,解放和发展文化生产力 (6)最重要的是:中特理论体系 (7)根本任务: (8)必须建设社会 (9) 主义精神文明 中心环节: (10)手段:大众传媒 思想道德建设 根本任务:培育四有公民 发展教育、科学和文化事业开展精神文明创建活动 立足于中特事业的实践 发展中国特色社会主义文化 为什么 怎么办 必要性 重要性: 现状:文化多样性 文化复兴的必然要求 导向作用、主导地位 意义:才能+++;文化作用 是什么 关键在于:坚持真理马克思主义指导 引领思潮:核心价值体系 三个途径:实践、传统文化、外来文化 主体:人民群众 深化文化体制改革,解放发展文化生产力 最重要的:中特理论指导 根本任务:培育四有公民,提高两个素质 加强精神文明建设 中心环节:思想道德建设 主要手段:大众传媒 知识拓展:开拓思维,提升素养 考点分布:知彼知己,百战不殆 体系建构:通观全局,提纲挈瓴 重点突破:有的放矢,事半功倍 易错点拨:拨云见日,豁然明朗 跟踪训练:夯实基础,提高能力 三、2017届高考一轮复习备考策略 即怎么做 ??? 按照考纲对逐个考点进行复习,夯实基础,不贪图快,以学生掌握扎实为主。??? 第一,《考试大纲》为线索,以教材为基础,帮助学生理解掌握教材中的概念等,夯实基础。 ??? 第二,构建知识体系。梳理知识,建构知识网络, ??? 第三,提高课堂效率。精心讲评,突出方法,注重创新能力的培养。 ??? 第四,关注热点。热点问题是政治高考的重头戏,所以我们在平时学习中始终渗透时事热点,使学生做到心中有数(多看多做时政报等资料)。 ??? 第五,训练学生科学的解题思维,切实培养学生的“四种能力”。 四个必修模块——具体做法 必修一 《经济生活》高考命题特点 1、多角度关注时政热点 2、重视学生参与未来经济生活 3、提升学生“经济人”素养 4、判断推断题试题逐渐增多 5、主观题意义类、措施类答案概括性强 1、重点知识专题突破、下足力气 2、训练打破单元章节调用知识的能力 《经济生活》一轮复习备考策略 3、理论联系生活实际 交换 社会主义 市场经济 生产 消费 分配 国内市场 国际市场 市场调节 科学发展观 宏观调控 经济全球化 对外开放 分配原则 个人收 入分配 国家收 入分配 分配制度 财政 税收 宏观背景 微观主体 生产 与消费 基本经 济制度 发展 生产力 企业 与公司 劳动 与就业 投资 与理财 货 币 价 格 消 费 货币本 质职能 纸币信用 卡外汇 影响价格因素 价格变动影响 影响消 费因素 树正确 消费观 收入与分配 个人收入分配 国家收入分配 国家财政 分配原则 分配制度 最重要来源 按劳分配 按生产要素分配 兼顾效率与公平 是什么、为什么、怎么办 第三单元结构图 税收与征税 税收的含义 税收的特征 税收的种类 依法纳税义务 财政的含义 财政的作用 财政的收入与支出 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 全面建成小康社会 科学发展观 转变经济发展方式 新目标 地位: 内涵 第一要义是推动经济社会发展 核心立场是以人为本 基本要求是全面协调可持续 根本方法是统筹兼顾 强大思想武器,指导思想 贯彻 落实 地位:转方式是主线,战略抉择 要求: 创新驱动战略 经济结构调整 城乡一体化发展 增强可持续发展 经济持续健康发展 人民生活水平全面提高 两型社会建设取得重大进展 围绕主题 抓住主线 主题:科学发展观 主线:转变经济发展方式 措施要求 指导思想 创新战略 结构调整 城乡一体 资源环保 市场资源配置决定作用 政府科学宏观调控 企业创新主体承担责任 劳动者提高技能素质 消费者绿色消费、环保 第一要义:推动经济社会发展 核心立场:以人为本 基本要求:全面协调可持续 根本方法:统筹兼顾 收入与需要量成正比—— 价格与需要量成反比—— 曲线方向向下 曲线方向向上 对高档耐用品的需要量影响大 对生活必须品的需要量影响小 价格、收入变化 影响大—— 曲线坡度平缓 影响小—— 曲线坡度陡 一、先判断比例(正反比)关系,明确曲线方向 三、
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