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2017海南省中考思想品德试卷分析与2018备考建议
中考试卷的质量关系这每一个学生的未来,本文主要是从改卷老师的角度去分析本次思想品德中考试卷。主要从以下三个方面进行分析:中考阅卷过程与评分细则的制定;试题、答题情况分析及教学建议;中考备考建议。
一、中考阅卷过程与评分细则的制定
每学科都会有一名大组长统管全组,一名总质检员质量把关。17年中考改卷我们思想品德学科的大组长就是海口市教育研究培训院的政治教研员吉秀丽老师,总质检就是文昌教育局中学教研室的政治教研员陈文成老师。在这两位老师的带领下,我们科学地、合理地制定了整张试卷的评分细则,保证了阅卷的科学、严谨、公平、公正、合理。评分细则的制定大概有以下几个流程。
1.试评试卷。大组长、总质检员,各小题小组长和质检老师会比评卷老师提前一天到位,?大组长对试评试卷的老师进行分组。主观题有一道简答题、一道辨析题和两道材料分析题。所以,每道题分一名小组长和一名质检老师进行分工试评试卷,共8名老师。像黄丽老师和我,就是负责材料分析题20题的小组组长和质检老师。
小组评卷组长与质检两位老师对自己负责的这道题随机进行600份左右的试卷采样打分,测试试题的难度,了解学生的答题情况,在千差万别的答案中找出共性与差别,讨论制定出该题的评分细则。
2.汇成细则。?由试评小组长分别对本题组近600份的试卷采样的情况在大组长和总质检以及全体试评试卷老师面前进行整理汇报,提出评分细则的概要、评分的方法、确定难度点、预估改卷速度等进行讲解,大组长和总质检老师以及所有的试评试卷的老师认真倾听后提出意见,讨论最终达成共识,累总形成初步的评分细则。
评分细则制定的依据是省中招办提供的试题答案制定的,评分细则仅仅是对试题答案的补充和完善。因为我们的提供的试题答案是在网上挂出来的,全省的考生都需要根据我们所提供的这份答案进行估分,所以对于每一个考生来说都是至关重要的,所以在制定评分细则就要依据这个答案进行补充完善,做到公平、公正、合理。
3.选出考核卷。小题组长和质检老师分别就自己改的这道题,选出30份左右的具有典型答案代表的的样卷,这30份样卷又要囊括上、中、下水平考生的答案,作为第二天全体评卷老师的考核卷,考核全体评卷老师对该题标准的把握。
4.全体阅卷老师试评试卷。第二天全体评卷教师就30份左右的考核卷进行试评,要求与样卷评分标准一致,才能正式进行正评。如果你有一张试卷的标准与样卷提供的标准差过大,将不能进入正评。
那你的试卷就一直在试评,反反复复得在批改这30份试卷,直到你合格为止,掌握评分标准为之,才能正式进行评卷。
正评时如果两个老师之间的分差大于一定的分数,就会进入三评,甚至四评。像17题简答题总分是9分,分差是<3;18题辨析题总分是12分,分差同样是<3;19题总分是15分,分差是≤3;20题,总分16分,分差只能≤3。
所以对评卷老师的标准把握要求是很高的,也可以看出我们中考的评卷是严谨、公平、公正。
从最终的得分和各分数段的分布来看,今年中考试卷难易适中,难度系数为0.61;A等级的分数段是84.5分。从各分数段人数分布看,成绩属于“两头少、中间多”的正态分布,区分度很明显,这样我们的测试既能满足初中毕业生水平测试的功能,又能满足为高中输送优秀学生的选拔功能。也可以看出今年我们制定的评分细则是科学的、合理、适中的。
二、试题、答题情况分析及教学建议
(一)试卷的总体评价
试卷的总体评价用三个关键词来概括:稳中有变,灵活开放,紧扣热点。
稳中有变。稳,基本的题型、题量和往年都是一致的。变,较去年相比选择题的难度有所增加。20题虽然还是材料分析题,但第二问,让大家都耳目一新,这么多年以来第一次以实践探究的形式考查学生的能力。而且材料分析题往年一般都是一道全国的背景材料题,一道海南省的背景材料题。而17年两道材料题的材料是全国与海南省的材料相结合的。19题的材料一是全国的,材料二主要是关于海南省的,20题是海南和全国结合在一起分析。这也启示我们在学校自主命题试卷的时候,也可以采取这样的形式进行命题,让学生适应这样的命题形式。
灵活开放,17题和20题的第二问,灵活开放,答案多元。
紧扣热点,多数采用当年的热点,不回避当年的热点。例如第七题的感动中国人物——张超。第8题选择题,17年3月5日,十二届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国民法总则》材料的运用,第13题的共享单车,这一年热播的《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》《中国诗词大会》,第16题的黄大年先进事迹,19题大家都知道的热中之热的“一带一路”国际合作高峰论坛,20题的“海洋强国”。
(二)考试效果分析
?
2017年思品科各等级分数线
? A B C D E F 思品 84.5 75.5 60 42.5 17.5 0 ?
我省2
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