2014届北京市海淀区高三下学期3月适应性练习文科综合试题及答案.doc

海淀区高三年级第二学期适应性练习 文科综合能力测试政治参考答案 2014.3 一、选择题（共48分） 24.C 25.A 26.B 27.D 28.A 29.B 30.C 31.A 32.D 33.C 34.B 35.D 二、非选择题（共52分） 38. ⑴ 有效制约和监督权力的关键，是要健全权力运行的制约和监督体系。(2分) 这个体系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。（1分） 发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权，使人民有效监督权力的运行。（2分）加强法制对权力的制约和监督，就要用制度管权、管事、管人。（1分） 要充分发挥人大、人民政协、社会与公民、司法机关等监督主体的作用，监督公务接待是否规范，反对浪费、厉行节约，确保规定落到实处。(4分) （其他观点，言之有理，可酌情给分） ⑵ 作为人口众多的发展中大国，粮食安全始终是关系国计民生的头等大事，关系到我国全面建成小康社会的全局。（4分）反对餐桌浪费，加强资源节约，有利于落实科学发展观，实现经济和社会可持续性发展。（4分）消费者勤俭节约、艰苦奋斗，树立正确的消费观，有利于个人和社会的发展。（4分） ⑶ 本问为开放性试题，学生言之有理，可以得分，但总分不超过12分。 参考答案一：事物的变化是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（3分）要防微杜渐，摒弃奢靡之风。（3分）矛盾双方在一定条件下相互转化。（3分）要居安思危，增强忧患意识。（3分）（其他观点，言之有理，可酌情给分） 参考答案二：意识对物质具有能动作用。（3分）倡导厉行节约、反对浪费的传统美德，可以促进社会发展。（3分）事物的变化是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（3分）要重视量的积累，勤俭节约要从小事做起。（3分） （其他观点，言之有理，可酌情给分） 39.（4）文化遗产是一个国家和民族的历史文化成就的重要标志。（2分）京杭大运河整体申报世界遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用。（4分）传统文化具有鲜明的民族性、是维系民族生存和发展的精神纽带。(2分)京杭大运河整体申报世界遗产有利于传统文化的继承、发展、交流传播。（2分） 40. ⑵ ① 建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制、形成城乡经济社会发展一体化的新格局。（3分）②建立促进经济社会可持续发展的机制，加大环保力度，建设生态文明。（3分）③健全社会保障制度、促进社会和谐。（2分） 2013——2014年高三下学期文科综合适应性练习 历史试题参考答案 2014.3 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 D B C D C B C A C A C D 37.（36分） （1）西周分封了燕国，授土授民。（4分） 诸侯要对周王宣誓效忠和贡献财物，并镇守疆土。（4分） （2）寻找同类的历史现象，归纳研究得出历史结论。（2分） 英国：通过《权利法案》。（2分） 法国：通过《拿破仑法典》（《人权宣言》《1875年宪法》）。（2分） 美国：通过《1787年宪法》（及修正案）。（2分） （如仅答出：都通过了宪法性的文件，都建立了代议制政府，而没有归纳史实，得2分。） （3）违背历史事实的表述:（答出5点即可得10分） ①日本发动战争是为了日本的安全和政治经济自立。（2分） ②日本发动战争是为了东亚地区的安定和“共荣”。（2分） ③日本并不想侵犯别国的领土和主权。（2分） ④只提“交战四年”，无视侵略中国的事实和中国人民的抗战。（2分） ⑤只提原子弹造成日本的伤亡，回避日本对别国的侵略暴行。（2分） ⑥对日本国民宣称“终战”，拒不承认侵略战争失败而投降的事实。（2分） 批驳（史实准确，说理充分，观点正确即可得2分） （4）填表： ①长期实行计划经济体制。（2分） ②三大改造完成后，基本上形成单一公有制经济的结构。（2分） ③一五计划优先发展重工业，“大跃进”时期全民大炼钢铁。（2分） 认识： 建国以后，中国在相当大的程度上采用了苏联的经济模式。特定的时期对中国经济的恢复和发展有一定的促进。长远看给中国经济带来很多问题与弊端。（表达出两点即得2分） 39、（3） 概况： 运河钞关关税总额上升，运河钞关关税占全国关税比例下降。（4分） 认识： 商品经济进一步发展；全国贸易量增大。（4分）（如回答，中西部贸易发展或对外贸易中广州等口岸通商发展，也可以得2分） 40、（1） 促进了封建农奴制的瓦解；（2分）新兴资产阶级兴起；（