[工程科技]孙老师 TPM培训.ppt

OPL（one point lesson）十分钟教育 OPL教育即十分钟教育，小组成员通过查找相关资料制作、编写相关内容的手册（比如设备的构造、工艺的流程等），用尽量通俗易懂的语言，结合示意图表达出来，让小组成员很快就掌握这些知识，从而相互促进，相互提高知识水平。 OPL 教育 样本 6 上层行动积极，TPM 输出会更好（领导是关键） 现场员工 监督者 管理者 TOP 倒一桶水的原理 (全阶层) 倒多桶水的原理 (全部门) 7 功劳要给流汗最多的人 ? 考虑一个人带来的影响人数 ? 具备职业气质、人品、沟通力、耐力、智慧、健康等的人 可以产生很大的师范效应 ? 波纹的原理 8 企业办公室和工厂办公室人员必须是专职人员 ? 正规业务以外附加非正规业务时，附加的业务很可能会零化 ? TPM初期可能小组数少，业务量少 但是为了将来，要培养指导员，这是成功要因之一 9 不管是什么形式，要持续进行教育训练 ? ‘TPM是一种巨大的教育训练程序’ ? 适合于小组或现场的具体的行动教育比理论教育更有效 现场教育强于桌上教育，体会教育强于注入式教育 ? 教育结束的一天，也是TPM结束的一天. 10 把现场员工树立为明星 ? TPM活动可以动员大部队，这个方面其他任何经营革新方法 都是无法比拟的 ? 这当中大多数是现场员工。只要现场员工参与，就能成功。 11 但是尽量避免少数英雄战略，采取大众战略 ? 最好激励包括主人公的小组全体 12 不要给自己制造敌人 ? 2-6-2 规则 ? 如果有一些协助能力差的人，但不要表示厌烦，先不要管 ? 一般初期是以20%左右的行动人力，开始活动 ? 观察20%是谁，培养为“火苗”，星星之火，可以燎原 13 从初期开始，让专门部门、支援部门参与 ? 避免存在抓后腿现象….. 14 不要因为阶段推行进度慢，就强制要求 ? 要想推进根源上可维持的TPM，每个Step需要几个月的时间 ? 为了使活动得到有价值的成果，在培养人员方面，现物的改善方面， 都需要相当的期间 15 起缓冲海面的作用 ? 谁都需要倾诉不满、压力的对象 ? 不能存有想得到功劳的野心，彻底要起到支援的作用 16 ‘对话’可以治百病，敞开解决万病的路 ? 多听取意见! 一个嘴，两个耳朵……. ? 诊断系统 ? 谁都渴望得到关心 ? TPM的最优秀的投入，有时也不一定是专职人员、资金、 时间。 要记住有时无形的关心也能成为最大的投入 。 17 行动要着重过程管理 ? 阶段结束诊断时，责备没有什么效果的。 ? 学生学习成绩差也可能是因为老师教得不好，是大家的责任。 18 也需要恋爱技术 (各个击破) ? 管理非常否定的人、具有一定影响力的人的方法 ? 性恶说和性善说 19 继续坚持学习 ? 作为组织的领导人，不能怠慢学习 ? 有些问题只靠行动很难解决，需要智慧和知识。 ? 部下员工喜欢能教他们节省劳力克服难关的方法的上司（管理者）。 20 酒桌和感情交流 ? 酒桌的必要性 ? 感情的交流 TPM 活动 如同 骑自行车. 尽量好花费力气，持续地做 如果休息，就会倒下 边感觉变化，边骑车，就不会感到乏味 前后轮的旋转数要一样 (协调) 平衡，比什么都重要 一起骑车，会更有意思.(特别是跟恋人) 从3个轮，到两个轮，最后发展为山地车（MTB） TPM -因专注而专业 欢迎提问！ Ⅳ. TPM推进体系 1. TPM推进体系 人员的 体质改善 单纯/最佳化 现场的 体质改善 标 准 化 5S,提案,小组活动 □ 创造高效率生产系统 □ 培养设备专家级操作员工 □ 保全员的专业化（电仪/机械） 零故障,零不良, 零事故,零废弃 自 主 保 全 计 划 保 全 个 别 改 善 M P 活 动 教 育 训 练 事 务 / 能 源 环 境 安 全 系统化 企业的 体质改善 世界最高竞争力公司 2.自主保全 ○对产品及品质的理解 ○对装置、设备的理解 ○不合理发现能力 ○异常原因分析能力 ○采取措施及改善能力 ○制定和遵守标准能力 ○ 设备：维持无故障，性能最佳的状态 ○ 作业场所/办公室： 安全、舒适 创造最佳条件 创造设备、作业场所/办公室的最佳状态 培养生产方面专家级技术员 我的区域 我的设备 活动 必要条件 经验 理论化、体系化 教育教案 新员工培训 充分条件 ＋ ◎ 现场整理、整顿、清扫活动 ◎ 目视化管理活动 ◎ 通过定点摄影的改善活动