2014届海南省高三高考模拟检测题 （一）生物试题及答案.docVIP

海南省2014年高考模拟检测题 生 物（一） 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选其它答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．本试卷满分100分，考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．同一生物个体的不同细胞在形态、结构和功能上可以有稳定性的差异，这是细胞分化引起的。如果从分子水平上分析，引起同一生物个体不同细胞差异的根本原因是以下哪种物质的不同 A．mRNA B．DNA C．蛋白质 D．核糖核苷酸 2．下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是 A．线粒体是有氧呼吸的场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 B．内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间” C．溶酶体能合成多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器 D．液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质对植物细胞内部环境起到调节作用 3．下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是 A．主动运输过程既伴有ATP的水解，也要依靠膜上的载体蛋白协助 B．协助扩散和自由扩散都是顺着浓度梯度进行的，故不需要膜上的载体蛋白协助 C．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内 D．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量 4．正常的活细胞内时刻进行着复杂有序的细胞代谢，而细胞代谢同两种物质密切相关，即酶和ATP，下列关于二者的叙述，正确的是 A．酶是活细胞产生的只能在活细胞内起作用的有机物 B．ATP水解掉两个磷酸余下部分可成为RNA的组成单位 C．ATP中的A为腺嘌呤 D．酶能催化化学反应是因为酶能够为化学反应提供能量 5．下图甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述中，不正确的是 A．甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中 B．甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取 C．乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解 D．甲、乙的生化反应由各自不同的酶催化 6．下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是 A．细胞分化形成不同功能的细胞，这些细胞没有相同的蛋白质 B．凋亡的细胞内多种酶活性降低，所有基因的表达都下降 C．原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程 D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义 7．下列有关实验操作的叙述，错误的是 A．观察植物细胞有丝分裂和低温诱导染色体加倍的实验中，都需要用碱性染料染色 B．吡罗红甲基绿染色剂与斐林试剂的使用方法类似，均为两种液体混匀后使用且现用现配 C．二氧化碳可使酸性重铬酸钾溶液由橙色变成灰绿色 D．用苏丹III染液给花生子叶薄片染色后应用酒精洗去浮色 8．下列关于等位基因的说法，不正确的是 A．控制相对性状 B．两者含有的碱基数目可能不同 C．两者的本质区别在于基因中脱氧核苷酸的排序不同 D．减数分裂过程中会随非同源染色体自由组合而重组 9．番茄的红果(R)对黄果(r)是显性，让纯种红果植株和黄果植株杂交得F1，F1再自交产生F2，淘汰F2的黄果番茄，利用F2中的红果番茄自交，则F3中RR、Rr、rr三种基因型的比例是 A．4:4:1 B．3:2:1 C．1:2:1 D．9:3:1 10．下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述，正确的是 A. 图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体 B. 图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体 C. 图③处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中染色体数目最多为8条 D. 四幅图可排序为①③②④，只出现在精子的形成过程中 11．在一双链DNA中，G+C占全部碱基的54％，其中a链中A占22％，C占28％，那么与a链对应的互补链b链中A占该链碱基总数的比例，以及以a链为模板转录出的RNA中嘧啶占该RNA碱基总数的比例依次是 A．22％，48％ B．24％，48％ C．22％，52％ D．24％，52％ 12．下列有关生物变异的叙述中，正确的是 A．体细胞含三个染色体组的植株不能由受精卵发育而来 B．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 C．在减数分裂中，由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 D．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向细胞两极，导致染色体加倍 13．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重