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第2课时 怎样学习和研究化学 当堂反馈 8. 如图所示,龙龙同学采用手握试管外 壁的方法检査装置的气密性,若装置的 气密性良好,则将双手移开一会儿后, 烧杯内导管处的现象(画圈部分)是( ) C 选 项 A B C D 现象放大图 第2课时 怎样学习和研究化学 当堂反馈 9. (2016·西宁)规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。 (1) 从细口瓶中倾倒液体时,标签的一面要朝向手心的原因是________________________________。 (2) 在做一氧化碳还原氧化铁实验时,要先通一氧化碳后加热的原因是__________________________________________。 防止残留药液流下腐蚀标签 排尽装置内空气,防止加热时发生爆炸 第2课时 怎样学习和研究化学 当堂反馈 (3) 用红磷测定空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水的体积小于五分之一的原因是__________________________________________ _________________________________________________________(写一种即可)。 (4) 做粗盐提纯实验时,发现过滤后所得滤液仍然浑浊,原因是_________________________________________________________(写一种即可)。 红磷的量不足(或实验前没检查装置的气 滤纸破损(或液面高于滤纸边缘;或仪器不干净等) 密性;或没等到装置冷却就打开弹簧夹等合理答案均可) 第2课时 怎样学习和研究化学 当堂反馈 10. 规范的操作是实验成功的基本保证。下面是某些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题: (1) A操作存在的错误是_________________________。 试管口向上倾斜 第2课时 怎样学习和研究化学 当堂反馈 (2) B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是 __________________________。 (3) 用C操作量取的水配制溶液的浓度与欲配制溶液相比______ (填“偏大”或“偏小”)。 (4) D操作可能造成的不良后果是______________________(写出一条即可)。 集气瓶底炸裂 偏大 试管底部损坏 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一、教材梳理 第2节 怎样学习和研究化学 第2课时 怎样学习和研究化学 课时目标 1. 了解学生实验规则和安全要求 2.认识常见的化学实验仪器并了解它们的主要用途、使用范围和注意事项。 3. 掌握常见的化学基本实验操作。 4. 认识科学探究的过程,会通过实验探究观察实验和认识物质。 第2课时 怎样学习和研究化学 知识梳理 1. 常用仪器及使用方法 (2) 用于称取物质质量的仪器为____________,称量时应左边放________,右边放________。有腐蚀性或易潮解的药品应放在________里称量。 试管 蒸发皿 燃烧匙 烧杯 烧瓶 锥形瓶 量筒 漏斗 集气瓶 托盘天平 称量物 砝码 玻璃器皿 (1) 能直接加热的仪器有________、________、________,只能间接加热的仪器(垫石棉网使受热均匀)有________、________、________,不可加热的仪器有________、________、________等。 第2课时 怎样学习和研究化学 知识梳理 1. 常用仪器及使用方法 (3) 量取液体体积应选用量筒,在量取液体读数时,量筒要放________,视线应与___________________________。 平 凹液面的最低处保持水平 广口 细口 玻璃 橡胶 集气瓶 (4) 实验室中固体药品存放在________瓶中,液体药品通常存放在________瓶中。盛放氢氧化钠的试剂瓶不能用________塞,应用________塞。收集或存放气体常用________。 第2课时 怎样学习和研究化学 知识梳理 1. 常用仪器及使用方法 (5) 夹持试管应用试管夹,试管夹应夹在离试管口约________处。夹持试管时,应将试管夹从____________往上套,手握试管夹的________处。 试管底部
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