2018江苏高考语文专题复习：专题一语言文字运用.docVIP

2018江苏高考语文专题复习 一、语言文字运用 1.字音字形 字音答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。A、对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小，如“鲜”多半考的是xiǎn的音。B、善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项A、?音辨法。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。B、?形辨法。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较可以写出几个形似字来比较。C、?义辨法。通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是：（3分）（ A） A．舟楫/编辑 道观/冠名权 濒临/彬彬有礼 B．蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖 C．慑服/拍摄 昭示/软着陆 荒诞/肆无忌惮D．忏悔/阡陌 储蓄/处方药 复辟/刚愎自用 A.随着旅游转型升级，国人出游已经从传统的走马观花式观光游向以文化主题为导向的文化深度游转变，并呈现出个性化特点。 B.中国航天科工集团公司独立发射并研制的首颗新技术试验卫星天“天鲲一号”，用于遥感技术、通信技术和小卫星平台技术的验证试验。 ??? C.今年是第22个世界读书日，为了营造良好的读书氛围，进一步提升学生的文化素养，学校开展了“走进经典，师生共读”的读书活动。 D.发展新能源产业既是对整个能源供应系统的有效补充，也是治理环境和保护生态的重要举措，主要目的是为了满足人类社会可持续发展的需要。 【示例6】（2015全国1卷）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。 B．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。 C．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。 D．为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 4、修辞： 正确运用常见的修辞手法：比喻、比拟（2014对仗；2015年，拟人、拟物；2016借代）、借代、夸张、对偶（2014）、排比、反复　（二模比喻） 2017比喻？夸张？ （1）比喻中要注意暗喻与借代的区别——①把它们都改成明喻，说得通就是暗喻，不通是借代。②比喻：两个不同事物；借代：同一事物（①事物特征代本体事物，②具体代抽象，③专名代泛称，④形象代本体，⑤部分代整体，⑥材料代本体。） a.（一模） C.总为浮云能蔽日——暗喻，长安（借代）不见使人愁。 b.小人像浮云一样遮住皇上，皇帝像长安一样看不见让人发愁——说不通，借代 （2）夸张是为了更突出地表达某一事物，对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。 （1）夸大：我端起搪瓷碗，觉得这个碗好有千斤重，怎么也送不到嘴边。 （2）缩小：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （3）超前夸张：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。 （4）对联：字数相同，词类相当，结构相应，平仄相对（尾字：仄起平收） 律诗：二四六八句（偶句）最后一字押韵；颔联和颈联对仗（平仄同对联）。 【示例7】（2016江苏）下列熟语中， 没有使用借代手法的一项是（3分） A．人为刀俎，我为鱼肉? ???????? B．人皆可以为尧舜 C．化干戈为玉帛??????????????? D．情人眼里出西施 【示例8】（2015江苏）下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是( ) A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 【示例9】对下列句子中修辞手法及其表达效果的解释，不正确的一项是(　　) A．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 ——用夸张的修辞手法凸显了“诗仙”李白的逼人才气和对盛唐诗歌的巨大影响。 B．要论中国人，必须不为搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 ——用比喻的修辞手法说明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他们的气节、品质。 C．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷