2014年淮北市二模生物试卷及答案.doc

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2014年淮北市二模生物试卷及答案

2014年淮北二模理综生物试卷 1、在生命系统中,有很多物质在发挥作用时体现出特异性,下有关说法错误的是。 A、神经递质由突触前膜释放后,与突触后膜上的受体特异性结合 B、激素通过体液运输,只能与靶细胞膜上受体特异性结合 C、一种酶只能催化一种或一类底物,也体现了其特异性 D、一种抗体只能与一种抗原特异性结合 2、某工厂新制了苹果泥50L,准备用于果汁生产,但不知道酶的最适用量。为了减少成本,进行了如下的探究实验。取8支试管,编号1-8.分别加入30ml苹果泥,保温一段时间,然后向各试管加入不同体积的果胶酶溶液,反应一段时间,过滤并记录果汁体积,得到下表。下列分析错误的是 A、8只试管均需要调节至相同且适宜的温度和PH,且反应时间充足 B、本实验测量指标还可以是苹果泥反应完全时所用的时间 C、在果汁生产中,一般还应加入纤维素酶来充分瓦解细胞壁 D、为得到更准确的最适用量,可以设置5-6ml范围内做不同果胶酶用量梯度实验来探究 3、2014年2月28日,《细胞-干细胞》在线发表了中国科学院上海生命科学研究院诱导“人成纤维细胞”重编程为肝细胞(hiHep细胞)的成果。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等。下相关叙述中,错误的是 A、人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性 B、该项成果表明,分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的 C、人成纤维细胞与hiHep细胞的核酸完全相同 D、hiHep细胞的诱导成功,为人类重症肝病的治疗提供卫可能性 4、右图甲表示 某种遗传病的系谱图,该病涉及非同源染色体上的两对等位基因,图中所有正常女性的基因型均如图乙所示,且3号4号代表性染色体。若II-3与II-4的后代男孩均患病、女孩均正常,下列有关分析正确的是 A、由图甲推断,该病的遗传方式为常染色体显性遗传 B、不考虑交叉互换,一个图乙细胞可以产生2种类型的4个配子 C、II-2的基因型为AAXDY或AaXDY D、III-1与III-2婚配,后代患病的概率是5/8 5、右图表示遗传信息传递过程的一个环节,下列相关叙述正确的是 A、该图能体现原核生物边转录边翻译的过程 B、2携带氨基酸的类型取决于其上的密码子 C、5移动的方向是由右向左 D、1和2均是转录的产物 6、“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响。下图表示疏于管理的大豆田中,大豆与狗尾草两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中错误的是 A、甲、乙两曲线分别代表大豆和狗尾草两种群 B、t1-t5时间内乙种群呈“S”型增长 C、t2-t3时间内,甲种群的年龄组成为衰退型,乙种群的年龄组成为增长型 D、该农田中,物种丰富度将逐渐增加 29、I 对生长素的作用机理,科学家根据“酸生长理论”和“基因活化学说”提出 了生长素促进植物生长的作用方式如下图所示,请据图回答相关问题: (1)从图中可以判断,H+分泌到细胞壁中的跨膜运输方式是__________________.判断的理由是 __________________________________________,ABPI是生长素受体,其化学本质是_____________; (2)当IAA与质膜上的激素受体蛋白结合后,基因开始_____________,促进mRNA和蛋白质的合成而影响很长; (3)细胞壁中纤维素微纤丝是纵向螺旋排列的,生长素引起细胞的生长主要是纵向伸长而不是宽度的伸展,植物体内的___________________(植物激素)也具有类似的生理效应; II 为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响,某研究学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果绘制成如下所示曲线图,请据图分析回答: (1)该研究学习小组研究的影响光合作用强度的环境因素有__________________ (2)晴朗夏季的中午,光合作用强度受到较大影响的是________植物; (3)B植物在CO2浓度为0.1%时,若将灯泡功率由300W逐渐增大至400W同,请预测O2释放量的变化趋势________________________________________________________________ (4)实验中若要测定光合作用实际产生的氧气量,还需________________________ (5)在图中交点M时A植物和B植物的光合作用强度是否一定相同?___________ 30、下丘脑在维持内环境稳态中起关键作用,是调节内分泌活动的枢纽。下图表示下丘脑对某些组织器官生命活动的控制,图中A-C表示三种不同的组织器官。据图分析: (1)下丘脑分泌的物质有促激素释放激素、______________、___________

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