2018语文版九年级语文下册第11课《永远新生》精品课件.pptxVIP

11.永远新生YW·九年级语文下册学习目标1.朗读课文，把握作者的观点，理清文章段落层次。2.精读课文，理解重点语句。3.赏析并学习本文的写作特点。新课导入世界上最昂贵的10幅绘画作品1）《加歇医生肖像》荷兰 梵高 8250万美元2）1987《向日葵》荷兰 梵高 3985万3）1990《红磨坊街的舞会》法国 雷诺阿 7810万4）1998年 《没胡子的自画像》 荷兰 梵高 7150万美元5）《鸢尾花》荷兰 梵高 5390万美元6）1989《皮耶瑞得特的婚礼》西班牙 毕加索 5170万7）1997《梦》西班牙 毕加索 4800万8）1989《毕加索自画像》西班牙 毕加索 4788万9）1997《日出印象》法国 莫奈 4445万10）1990《灵兔酒馆》西班牙毕加索4070万 毕加索名画《拿烟斗的男孩》拍出1亿美元天价，打破此前梵高名画创下的8250万美元的拍卖纪录，成为全球艺术品拍卖史上价格最高的一幅画作。走近作者 吴冠中，当代油画家，国画家。是学贯中西的艺术大师，几十年来，他一直探索着将中西绘画艺术结合在一起，他的油画多描绘风景，他画中的江南水乡，清新、和谐、宁静、淡美，有一种抒情般的感染力。他的中国画，力求在新颖的构图、新奇的用笔之中，表现现代精神。【油画代表作】《长江三峡》《鲁迅的故乡》等；【中国画代表作有】《春雪》《鱼塘》《狮子村》等。字词积累筛 选　 卞 和　 梵 高　 衰 颓 糟 粕 妄 想 向 隅 猎 奇shāibiànfàntuípòwàngyúliè【洋洋大观】形容事物繁多，丰富多彩。洋洋，形容众多或丰盛。【向隅】面对着屋子的一个角落，比喻非常孤立或得不到机会而失望。【孤陋寡闻】学识浅陋，见闻不广。【糟粕】原指酒糟、豆渣之类的粗劣食物，现比喻粗劣而没有价值的东西。【猎奇】搜寻奇异的事物。【筛选】通过淘汰的方法挑选。整体感知结构梳理 本文共4个自然段，以“艺术生命力”为线索，可分为四部分。【第一部分（第1段）】 论述世界上众多的艺术珍品都经历了时间的考验与筛选。【第二部分（第2段）】 论述艺术传统具有强劲的生命力，是由于不断反传统使之永远新生；异种的引入是艺术创新的关键所在。【第三部分（第3段）】 表达对《世界现代艺术图典》出版的肯定和支持。【第四部分（第4段）】 论述能够使中国传统艺术永远新生、不断创新的人是那些既继承了中国艺术传统又积极学习、引进西方艺术精华的人。细节感知1.文章写作目的何在？ 写作本文的目的是来支持《世界现代艺术图典》的出版，以此来介绍、推荐《世界现代艺术图典》。 2.本文的观点是什么？ 中国艺术传统之所以有极强的生命力，正是由于不断的反传统，才使之永远新生。3.文章中列举的一些典型事例的作用是什么？ 举莫奈、梵高的两个典型事例来证明世界上众多的艺术珍品都经历了时间的考验与筛选。事例是为了证明论点 （1）文中举了卞和之玉、莫奈、梵高，他们有何共同之处？举他们的事例为了证明 。共同之处：当初都不为人们所识。时间是艺术珍品的试金石。（2）举杨贵妃、刘姥姥和林黛玉是为了说明 。审美观是通过人的传染和交流来接受和改变的。探 究 “保管传统的孝子和盲目崇外的浪子都不是创造者，也许回头浪子倒居于优势，既跨越了孤陋寡闻，又立足于土生土长。 ”1.这段文字用形象的语言讲了一个怎样的观点？ 这段形象的文字讲了这样一个观点：那些扎根于中国传统艺术，并学习、引入外国艺术精华的人有可能是中国传统艺术的创新者。 2.你能举出实例来支持这个观点吗？ 例如著名的画家徐悲鸿、本文作者吴冠中都是扎根于中国绘画传统、又精于西洋艺术的大艺术家，他们的绘画都经历了一个不断反传统的、引入新异种的过程，所以他们都有所创新。3.怎样理解“保管传统的孝子”“盲目崇外的浪子”“浪子回头”这三种人？这样对比论证有什么好处？【回头浪子】 三种人中的“回头浪子”能够更好地继承和发展中国的传统艺术，因为“回头浪子”既扎根于中国传统艺术，又能学习和引入西方艺术的精华；【保管传统的孝子】 只知继承，不求发展，最终会使传统艺术不能适应新形势而失去生命力；【盲目崇外的浪子】 因为他们眼中只有“外”，就更谈不上继承发展中国传统艺术。这样对比论证，既形象生动，又容易说道理。 例如：著名画家徐悲鸿，本文作者吴冠中都是扎根于中国绘画传统，又精通于西洋画法的大艺术家，他们的绘画都经历了一个不断反传统，引入异种的过程，所以他们都有所创新。品味语言1.“历史太悠久了，传统之所以有如此强劲的生命力，正是由于反传统，反反传统，反反反传统的不断发展，永远新生。” 这句中“反”的叠加运用，体现了哲学的“否定之否定”规律，概括地反映了艺术发展的事实：艺术传统具有强劲的生命力，是由于不断的反传统使之永远新生。2.“现代中国人同现代外国人之间的距离将愈来愈缩小，感情的传染愈来