七年级上语文(北师大版)学案-12童区寄传.docVIP

七年级上语文(北师大版)学案-12童区寄传.doc

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学案 一、字音字形 1.识记生难字 区寄(ōu)     郴州(chēn) 荛牧儿(ráo) 劫持(jié) 布囊(náng) 大骇(hài) 遽(jù) 孰若(shú) 僮(tóng) 疮(chuāng) 勿惮(dàn) 2.读准多音字 (1)伺其睡:sì 其他读音:cì   组词:伺候 (2)大号:háo 其他读音:hào 组词:号码 3.找出通假字 (1)恐栗,为儿恒状 “栗”通“慄”,解释:发抖。 (2)大府召视儿 “大”通“太”。 二、重要词语 1.重点词理解 (1)荛牧儿:打柴放牛的孩子。 (2)反接:反背着手捆起来。 (3)虚所:集市。 (4)伪儿啼:假装像小孩似的啼哭。 (5)为市:做买卖(这里指贩卖人口)。 (6)微伺:偷偷地察看。 (7)大骇:十分震惊。 (8)遽曰:急忙说。 (9)孰若:何如,怎如,哪里比得上。 (10)无所不可:随便你怎样处置都可以。 (11)良久:很久。 (12)计:考虑。 (13)自转:自己翻转身。 (14)即炉火:靠近炉火。 (15)白州:报告州官。 (16)行劫缚者:专干绑架、抢东西的事的人。 (17)侧目:不敢正视。形容畏惧。 2.一词多义辨析 (1)者 (2)即 (3)为 (4)之 (5)得 (6)愿 3.词类活用解释 (1)布囊其口 解释:布,名词用作状语,用布。 解释:囊,口袋,名词用作动词,蒙住。 (2)贼易之 解释:形容词的意动用法,以……为易,轻视。 (3)力上下,得绝 解释:名词用作动词,用力。 (4)郎诚见完与恩 解释:完,形容词的使动用法,使完好。 解释:恩,名词用作动词,好好对待。 (5)虽疮手勿惮 解释:名词用作动词,烧伤。 (6)刺史颜证奇之 解释:形容词的意动用法,以……为奇,认为……与众不同。 4.古今异义区分 (1)二豪贼劫持 古义:强盗。今义:小偷。 (2)一人去为市 古义:买卖。今义:集市。 (3)持童抵主人所 古义:墟场上窝藏豪贼的人。今义:接待客人的人,与客人相对。 (4)是儿少秦武阳二岁 古义:代词,这。今义:判断动词,是。 三、作者简介 柳宗元,唐代文学家,“唐宋八大家”之一,字子厚,祖籍河东(今山西永济),后迁长安(今陕西西安),世称柳河东。因官终柳州刺史,又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。柳宗元出身官宦家庭,少有才名,早有大志。入朝为官,积极参与王叔文集团政治革新,迁礼部员外郎。永贞元年(805)九月,革新失败,贬邵州刺史,十一月加贬永州(今湖南零陵)司马。柳宗元重视文章的内容,主张文以明道。诗歌理论方面,提倡“兴寄”的传统。其代表性的作品有《捕蛇者说》《种树郭橐驼传》,山水游记“永州八记”。有《柳河东全集》传世。 四、唐宋八大家 “唐宋八大家”是唐宋时期八大散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 据查,明初朱右将以上八位散文家的文章编成《八先生文集》,八大家之名始于此。明中叶唐顺之所纂的《文编》,仅取唐宋八位散文家的文章,其他作家的文章一律不收。这为“唐宋八大家”名称的定型和流传起了一定的作用。以后不久,推崇唐顺之的古文家茅坤根据朱、唐的编法选了八家的文章,并加以整理和编选,辑为《唐宋八大家文钞》,共160卷。“唐宋八大家”之称遂固定下来。 1.在与二豪贼周旋时,区寄利用了自己作为孩子的哪些特点及对手的哪些弱点? 点拨:区寄利用了孩童胆小害怕和幼稚体弱的特点,如“伪儿啼,恐栗,为儿恒状”,豪贼把他绑缚后都放心睡去。区寄所利用的敌手的弱点一是对小孩子的轻视,麻痹大意。区寄示弱后,“贼易之,对饮酒,醉”。区寄杀一贼后,另一贼只是把他绑紧些,仍倒头睡去,仍低估了区寄的智力和胆量。区寄充分利用了敌手的轻视麻痹,紧紧抓住了因此造成的疏忽的间隙和逃脱的机会。二是利用了贼人趋利的弱点。区寄用“为两郎僮,孰若为一郎僮耶”打动强盗的心,不仅保住了性命,而且也有了杀贼逃脱的可能。 2.“刺史颜证奇之”,综观全文,区寄“奇”在哪里? 点拨:作为一个仅有十一岁的孩童,身陷二豪贼之手,不但能绝处逢生,而且对强敌毫不畏惧,沉着镇定,各个击破,胜利地杀贼脱身;有勇有谋,且知法守礼,不是溜之大吉,而是报告官府;不肯留为小吏,锦衣玉食不足以动其心。 3.核心图解 1.下列加点字注音和解释有误的一项是(  )。 A.植刃道上 刃:rèn,此指刀。 B.刺史颜证奇之 奇:qí,认为……与众不同。 C.童区寄传 区:qū,姓。传:zhuàn,传记。 D.之虚所卖之 之:zhī,去、往。 2.解释下列加点的词。 (1)布囊其口(  ) (2)之虚所(  ) (3)恐栗,为儿恒状(  ) (4)贼易之(  ) (5)孰若吾得专焉(  ) (6)因大号(  ) (7)虚吏

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