2014届长安一中高三第一学期第三次教学质量检测理科综合试题及答案.docVIP

长安一中2013-2014学年度高三第一学期第三次教学质量检测 理综试题 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。 3. 答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4. 考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Si 28 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 Ag 108 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Ti 48 选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是 (　　) A．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 B．兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是不同的 C．在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系 D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 2． 根据已学的知识，分析下列曲线或柱状图，其中说法不正确的是（ ） A．甲图为某种群数量增长曲线，第1阶段种群数量缓慢增长，第2、3阶段增长速率先快后慢 B．乙图可表示某种哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响 C．丙图表示给正常小狗实施垂体切除术后，随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化，分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素 D．丁图表示在抗体过程中各种膜结构的面积变化，a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序为：a内质网―→b高尔基体―→c细胞膜 3. 下列有关说法或实验操作中，正确的是 （ ） A．探索温度对淀粉酶活性影响的实验，可以用斐林试剂代替碘液来检测底物含量 B．用植物花药为材料观察减数分裂，装片的制作流程是解离、染色、漂洗、制片 C．转运RNA、抗体、酶、载体蛋白等发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体 D．人的胰岛素基因在大肠杆菌中转录翻译出的蛋白质同样具有胰岛素的生物学活性 4.下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素。下列叙述不正确的是（ ） A.血液中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱 B.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素 C.含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌 D.③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢 5. 在科学研究中常用呼吸熵（）表示生物用于有氧呼吸能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图所示。关闭活塞，在25℃下经20读出刻度管中着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动和()。和值反映了容器内气体体积的减少 下列相关说法中错误的是（ ） A.装置1中放入加入NaOH溶液的目的是吸收种子细胞呼吸释放的CO2 B.x代表消耗O2的体积，y代表释放CO2的体积 C.为使测得的数值更精确，还应再设置一对照装置，内放无生命力的种子和蒸馏水 D.如果要测定已经长出真叶的幼苗的呼吸熵，需要将装置放在黑暗处 6.右图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是（ ） A.珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程 B.珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间 C.演替过程中鱼类丰（富）度逐渐增加并趋向稳态 D.演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降 7.有机化合物与我们的生活息息相关．下列说法正确的是（ ） A．甲苯的硝化、乙酸与乙醇生成乙酸乙酯的反应均可看作取代反应 B．卤代烃C3H6Cl2有三种同分异构体 C．石油裂解的目的是为了提高轻质液体燃料的产量和质量 D．棉花和合成纤维的主要成分都是纤维素 8.海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源等（如下图所示）， 下列有关说法正确的是（ ） A．第①步中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质，加入的药品顺序为： Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸 B．加热蒸干氯化镁溶液获得氯化镁固体，通过电解熔融氯化镁冶炼金属镁 C．从第③步到第⑤步的目的是为了富集溴 D．在第③④⑤步中溴元素均被氧化 9.下列离子反应方程式正确的是 （ ） 铜粉与98.3%的硫酸加热下反应：Cu + 4H+ + SO42― === Cu2＋+ SO2↑+ 2H2O 少量SO2通入苯酚钠溶液中：C6H5O—+SO2+H2O→C6H5OH+HSO3— C．向氯化铝溶液中加入过量氨水：Al3＋+ 4NH3·H2O＝ALO2-