人教版《道德与法治》七年级上册10.2《活出生命的精彩》课件.pptVIP

人教版《道德与法治》七年级上册10.2《活出生命的精彩》课件.ppt

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在生命中怎样做到相互关切? 1)人与人只有在相互依存和彼此关切中才能感受温暖,传递温暖,才能拒绝冷漠,关切生命。 2)我们不仅要关注自身的发展,而且要关切其他生命,设身处地地思考并善待他人。 3)让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 人倒了还可以扶起来, 人心倒了可就扶不起来了。 帮助别人是必须的,有时也需要注意方式方法,但绝不是冷漠和旁观。 “红丝带”是全世界关心艾滋病患者行动的标志,它鼓励我们大家伸出友爱、关怀之手,来帮助那些深受艾滋病毒折磨的人。 “红丝带”象征着希望,希望艾滋病在将来有结束的一天,希望受难的朋友能痊愈,希望整个社会的压力得以缓解。 2017 2017 2017 2017 新课导入 生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。 ---张闻天 得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。---无名氏 鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。 ------胡 宏 人生只有一次年华,让我们的青春绽放最绚丽的光彩。 接下来一起探讨如何活出生命的精彩吧! 学习目标 一.贫乏与充盈 1.为什么人们对待生活的不同态度,会影响 生命的质量? 1)有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长。 有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。 新课讲解 2)生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里,也有热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。 当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解能力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。 生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里,也有热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。 当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解能力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。 2017 2017 2017 2017

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