人教版《道德与法治》七年级上册-第八课《探问生命》知识清单和测试（含答案）.doc

第八课 探问生命 【知识清单】 1、怎样理解生命?(我们为什么要珍惜自己的生命) ?①生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，生命是属于我们自己的幸运。 ②生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 ?③生命是不可逆转的。生命的时光一去不复返。 ④生命是短暂的。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 2、如何正确看待死亡？ 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 3、生命的接续有什么意义？ ?①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 ?②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 4、生命对我们而言，包括哪些内容？ ?①生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命； ?②我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 5、为什么要敬畏生命？ ?①生命是脆弱的、艰难的； ?②生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的； ?③生命是宝贵的，生命的价值高于一切。 6、我们为什么要珍爱他人的生命？ 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 7、如何理解生命是休戚与共的（如何敬畏生命？） ?①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 ?②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ?③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 【易错点拨】 1.我们要珍惜生命，不可轻生或自残。生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。 2.生命会消失，但生命的接续永不消失。在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 3.我们不仅要珍惜自己的生命，也要珍惜其他生命，尤其是其他人的生命。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 【复习检测题】 一、单选 1、在抗击西非埃博拉疫情的行动中，中国为相关国家和国际组织提供了总额达7.5亿元人民币的紧急援助。这表明（C　　） A.生命是地球上最珍贵的财富 B.中国在国际事务中发挥着主导作用 C.中国政府尊重和关爱生命 D.生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献 2、每个人最终都将走向死亡但我们不能简单地拒绝生命这是因为 A.生命是珍贵的，属于我们的生命只有一次 B.我们长大后要赡养父母 C.我们每个人来到世上有责任繁衍后代 D.我们的未来充满着希望 3、下列关于生命的接续的说法中，不正确的是(　 A 　)A.每个人的生命都是独立的个体，与他人、社会无关 B.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富 C.在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 D.在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 4、我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是来自(　B　)A.自己的兴趣爱好 B.内心的自愿选择 C.国家制定的法律 D.国家社会的需要 二、多选 5、人最高贵的东西是生命，生命对我们每个人来说只有一次，因此我们要敬畏生命。下列做法能体现敬畏生命的有（ BCD ） A.爱护自己，无论什么时候都要首先考虑自己的安全 B.不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 C.谨慎地对待生命关系，处理生命问题 D.尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 6、右图漫画中这位父亲的行为告诉我们（ ACD ） A.这是漠视他人的生命、粗暴对待他人生命的行为 B.父亲殴打子女，是天经地义的事 C.父亲的