- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
职业生涯规划大赛标语
职业生涯规划大赛标语
职业生涯规划大赛标语(一):职业生涯规划激励口号大全
职业生涯规划激励口号大全
1、职业化的过程,就是自我超越的过程
2、努力是将工作做完,用心是将工作做好
3、学习改变观念,观念改变行动,行动改变命运
4、律己当严,待人宜宽
5、做好下级表率,当好上级参谋
6、高调做事,低调做人
7、厂兴我荣,厂衰我耻
8、只有企业发展了,才有个人的发展
9、克服逃避心理,勇于承担责任
10、做人不要太认真,做事一定要认真
11、一个人最大的长处乃是善用自己的长处
12、做一个对企业有价值的人
13、择己所长,更择世所需
14、职业规划就是要做到人职匹配
15、要想留下好印象,请首先不要留下坏印象
16、与工作职位相比,工作态度同样重要
17、每天进步一点点,把小事做成精品
18、做正确的事情,然后把事情做正确
19、主动工作,才是快乐的工作
职业生涯规划大赛标语(二):职业规划宣传标语【职业生涯规划大赛标语】 职业规划宣传标语
职业规划的黄金准则:择己所爱;择己所长;择己所利;择世所需
职业规划 人生工程的蓝图
兴趣与爱好往往是达到目标的最佳方向
择业要适当考虑自己的兴趣与爱好
择己所长,更择世所需
将优势极致发挥
如果一艘船不知道要驶向哪个码头,无论吹什么风都没有用
战斗、学习、领先
规划铸就成功人生,掌握属于自己的幸福【职业生涯规划大赛标语】
你追求的是职业生活吗?
审视自我,确立目标,成就人生
职业规划就是要做到人职匹配
朝”钱”看,还是朝前看?
态度决定一切,细节决定成败
能力有多大,舞台就有多大!
人职匹配 门当户对
职业化的过程就是自我超越的过程
每个人都有自己的优势,所以必须学会当自己的“伯乐”,勇于挖掘属于自己的那份矿藏。
职业生涯规划大赛标语(三):职业生涯规划宣传标语
职业生涯规划宣传标语
1、职业规划的黄金准则:择己所爱,择己所长,择己所利,择世所需
2、职业规划,人生工程的蓝图
3、制定职业规划,要结合兴趣、爱好
4、职业规划要将自身优势极致发挥
5、如果一艘船不知道要驶向哪个码头,无论吹什么风都没有用
6、审视自我,确立目标,成就人生
7、职业规划就是要做到人职匹配
8、职业规划,要弄明白朝”钱”看,还是朝前看
9、职业化的过程就是自我超越
10、努力是将工作做完,用心是将工作做好
11、学习改变观念,观念改变行动,行动改变命运
12、一个人最大的长处,是善用自己的长处
13、做正确的事情,然后把事情做正确
14、选人要正,用人要公,育人要勤,管理要严
15、贤者上,能者中,立者下,智者侧,庸者退
16、机制激励人,文化塑造人,感情温暖人,事业凝聚人
17、用好现有人才,稳住关键人才,吸引急需人才,储备未来人
18、把人才作为资产来经营来管理
19、职业规划三忌:好高骛远,盲目随从,急功近利
20、职业规划是一个动态的过程,需要依具体情况适时修正
职业生涯规划大赛标语(四):2015个人职业生涯规划
第1篇:个人职业生涯规划
一、个人现状分析
从20xx年踏上工作岗位至今,已经六年了。现年28岁,本科学历。任高三英语。工作这几年,获得三次全国中小学生英语素质大赛优秀辅导教师奖。教学经验见长。
二、理性思考
1、教学方面:我的课堂教学有了质的跨越式的发展,特别是教学经验的不断增加,能较好调度知识。工作积极热情,认真对待每一节课。
2、教学管理方面:作为一名导师,经常和学生进行情感交流,及时解决学生的思想、学习等问题,课后辅导工作落到实处。
3、课改方面:是一名课改的践行者,积极投身”学导螺旋发展大课堂”的改革中,在学校开展的课堂晋级活动中,我被评为达标课教师。
4、教学研究方面:重视课题研究并积极参与小课题研究,平时善于积累总结,科研意识也有所增强,科研能力也得到一定的提高。
但我也清楚地知道自己的不足。首先,我感到在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,导致自己迷失了发展方向。同时,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,使自己的专题研究大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上。其次,课堂教学能力尚可。还有巨大的发展空间,在教学方法手段上缺乏新意。
二、自身专业化发展目标:
1、整体性目标:
力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。
2、阶段性目标:
第一阶段:(20xx-20xx)以自主学习提升理论素养为主的目标
具体措施:
您可能关注的文档
最近下载
- 《产品质量鉴定程序规范 总则》.pdf VIP
- 沪科版九年级物理公式复习.pdf VIP
- AQ∕T 2063-2018 金属非金属露天矿山高陡边坡安全监测技术规范(可复制版).pdf
- 高速公路无人机自动巡检可行性探究.pdf VIP
- CR4012022机器人CR认证可靠性等级认证实施细则.pdf
- 再生水管道阀门选型与管理.doc VIP
- 某公司办公区生活区消防检查记录表.docx VIP
- 人教版高一数学必修一练习题-高一数学人教版必修一《集合》练习题3.doc VIP
- 智慧方案光储充一体化系统解决方案.pptx VIP
- IPC-TM-650测试方法手册CN2020最新(104个方法)扫描版.pdf VIP
文档评论(0)