friendship 教案 教学设计1.docVIP

人教版必修一 Unit 1 Friendship教学设计 一、教材内容分析 本单元是高中一年级的第一单元，刚开学没多久，大家相互之间还不是很熟识，需要了解、沟通，友谊是他们生活当中必不可少的，他们每个人对友谊的认识不同，见解不一。 1．本节课的Warming up 我采用情景描述法，让学生自己用几个单词描述自己心目中的朋友或写下朋友的三个特征，让其他学生猜猜他描述的是班上哪个人。并把相关的词汇、句型写在黑板上，有利于词汇的积累。第一种方法适合基础差的学生，第二种方法适合成绩好的学生。 2．在导入的时候我采用提问法，激起学生思考 （1）Which kind of friend do you think is the best friend? （2）What else can s the advantages and disadvantages of the diary as a friend? （2）．Why did Anne say that she had seen the night face to face on the dark, rainy evening? 7．讨论如下问题： Ask students if they are only allowed to have five things with you in the hiding place because t