高三体育教学工作计划精选 .doc

高三体育教学工作计划 一、指导思想 学习和贯彻科学发展观，开展教育活动，加强学风、班风建设，深化教学改革，全面推进素质教育，进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶。 二、教学目标 1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。 2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。 3、积极开展课余训练。管理好学校体育器材。 三、教材情况分析 由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。 四、主要任务 1、以德育为首，五育并进，形成整体推进素质教育的新格局； 2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大 幅度地提高学生的素质； 3、体育重点提高学生综合素质为导向，加强学生综合素质的练习； 1 4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的准备工作。 五、具体实施、措施 1、进度按计划进行； 2、课堂集中人数由体委负责； 3、场地检查、安全措施要细详； 4、器材归还由体育委员分配； 5、每学期最少有五节理论授课。 六、具体课时安排。 体育与健康高一年级教学工作计划 2 高三体育教学计划 在上一个教学年度，在校领导的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成高二体育教学的工作。本学期我将担任10个班的教学工作，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下： 一、学情分析： 我校高三有29个教学班，我任教1---10班的教学，近700名学生，他们的身体素质各异。因为高三学生面临高考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，确保他们身体高三学习中经的起考验。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼；女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在高考中取得优异的成绩。 二、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。 三、学期目标： 1. 养成良好的锻炼习惯，为终身体育打好基础。 2. 收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能 力考试。 3. 让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体 质。 四、具体措施： 1. 利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为 主动。 2. 认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入 到每节课的学习中， 课后做到及时反思总结。 五、业务学习、教研课的安排： 1. 认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教 学实践中提高自己的业务水平。 2. 多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短， 充分利用多媒体、图 书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 3． 多与同行共同交流，共同研讨，加强自我锻炼，提高自身素质。 4. 与其他同行共同搞好校队的各项训练。 高三体育教学计划 阜南一中体育教研室 周宗刚 高三体育与健康教学计划 周宗刚 一、设计思想 1、《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化,教学形式的多样化,教学评价的多维性.都从传统模式中带来更新与改革.其中 教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德,智,体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程必须贯彻健康第一的思想,强调以学生发展为本,突出健身育人课程理念,特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，