迎国检校园文化建设实施方案.doc

迎国检校园文化建设实施方案 迎国检校园文化建设实施方案 第一篇_小学校园文化建设实施方案 　　寨子小学 　　校园文化建设实施方案 　　为了提升校园静态文化品位，丰富校园动态文化氛围，逐步构建具有个性特色的校园文化体系。我校校园文化建设围绕“万物皆育人”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化，使学校成为学生求学、教师教学的温馨家园。结合我校实际，经校领导班子研究决定，特制定校园文化建设实施方案如下： 　　一、指导思想 　　坚持科学发展观，增强德育工作的针对性和实效性，引导青少年树立社会主义荣辱观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，营造育人氛围浓郁、文化气息浓厚、办学特色鲜明、教学成绩优秀的求知殿堂。 　　二、组织机构 　　组 长：赵文春 　　副组长：肖明昌 　　成 员：翟端国 刘国庆 孙宾 　　三、建设目标 　　1、加强对学生进行思想道德教育，引导学生树立社会主义荣辱观，培养“四有”新人。 　　2、以良好的校园文化鼓舞激励学生，以独特的氛围影响熏陶学生，以浓郁的校园文化气息陶冶学生的情操，使广大少年儿童潜移默化地了解社会、认识人生、继承和发扬中华民族的优秀文化传统和美德。 　　3、以学生为主体，加强校风、教风、学风建设，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，组织学生开展形式多样的校园文明风尚活动，使学生身心得到健康发展，素质得到全面提高。 　　4、加强精神文明建设，通过校园文化建设陶冶师生高尚的道德情操，培养 　　积极向上的人生态度，提高师生的文明程度。 　　四、具体措施 　　1、认真组织全体教职工学习有关文件，深刻领会精神，明确校园文化建设的目标和意义。 　　2、建立组织机构，明确分工，责任到人，认真研究，精心安排，制定切实可行的实施方案，抓好落实。 　　3、加大对校园文化建设的资金投入，加强校园环境整治和综合治理。 　　4、组织师生开展丰富多彩的校园文化建设活动，突出活动的参与性、高雅性，益智性和趣味性，利用重大传统节日开展主题教育活动。 　　5、以弘扬中华民族传统美德为重点，组织师生开展“孝敬父母，学会感恩，关爱社会，报效祖国”活动。 　　6、加强对师生进行社会主义荣辱观教育，深化民族精神月教育活动。 　　7、加强教育教学管理，巩固课改成果，建立完善各项规章制度，建立考核激励竞争机制，不断推动校园文化建设工作向前发展。 　　五、基本要求 　　1、加强校园文化建设要根据本校特点，时代特点，有机吸纳，科学规划，合理布局，形成独特风格。 　　2、因地制宜，切合实际，开辟潜在能力和资源，凸现实效性。 　　3、高度重视，精心安排，认真实施，不走形式，不摆花架子，不走过场，抓好落实。 　　4、强化常规管理，严格制度建设，加强考核评价机制促进建设活动不断发展。 　　迎国检校园文化建设实施方案 第二篇_梅山中心小学义务教育发展基本均衡迎国检工作实施方案 　　南安市梅山中心小学 　　义务教育发展基本均衡迎国检工作实施方案 　　为贯彻落实《南安市人民政府办公室关于印发南安市义务教育发展基本均衡自评方案的通知》（南政办〔2013〕136号）及《南安市推进义务教育均衡发展规划》（南政办〔2011〕176号）的文件精神，有序有效推进我中心小学义务教育均衡发展迎检工作，确保顺利通过国家评估认定，为创建“教育强市”奠定坚实基础。根据2015年5月省政府教育督导评估组的反馈意见、《泉州市人民政府办公室关于抓紧落实义务教育发展基本均衡省级检查反馈意见整改工作的通知》（泉政办明传〔2015〕53号）及《南安市人民政府办公室关于印发义务教育发展基本均衡省督导评估整改任务分解表的通知》（南政办〔2015〕168号）精神，结合我校实际，特制订本工作实施方案。 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以《福建省县域义务教育发展基本均衡督导评估细则》（闽政教督〔2012〕13号）和《南安市人民政府办公室关于印发义务教育发展基本均衡省督导评估整改任务分解表的通知》（南政办〔2015〕168号）为依据，开展对照自查，明确存在问题与不足，落实整改提高措施，确保我中心小学义务教育各项工作达到省级“基本均衡”评估标准指标要求，顺利通过国家评估认定，为创建“教育强市”奠定坚实基础。【迎国检校园文化建设实施方案】 　　二、工作目标 　　围绕2015年下半年我市义务教育发展基本均衡通过国家评估认定的目标，按照整改任务分解表提出的主要问题、整改意见、整改时限，加强整改工作组织领导，制定切实可行的整改方案，落实整改工作责任，确保顺利通过国家评估认定。 　　三、工作重点 　　— 1 — 　　（一）切实抓好薄弱整改 　　各校要成立整改迎检工作领导小