人教版七年级生物上册1.1.1《生物的特征》优质课件.pptVIP

除病毒外生物都是由细胞构成的 生 物 的 特 征 1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出体内产生的废物 4.生物能对外界刺激做出反应 5.生物能生长和繁殖 6.生物都有遗传和变异的特征 7.除病毒外生物都是由细胞构成的 总结 1.下列物体中属于生物的是（　　） ①蝴蝶　②珊瑚礁　③蘑菇　 ④智能机器人　⑤卫星 A.①②③　　 B.①③　　 C.②④　 　 D.④　 　　　　　　　　　　　　　　 B 复习巩固 2.下列不属于生命现象的一组是（　　） A.母鸡下蛋、蜜蜂采蜜 B.稻浪滚滚、硕果累累 C.大汗淋漓、气喘吁吁　 D.雨后彩虹、风平浪静 　　　　　　　　　　 D 3.下列不属于生物特征的是（　　） A.生物都能自由运动　　　 B.生物都能呼吸 C.生物都能生长和繁殖　　 D.生物都能进行排出废物 　　　　　　　　　　　　　　　 A 4.下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体生活所必需的（　　） A.从外界获得营养　　　　 B.排出体内的各种废物 C.繁殖后代　　　　　　　 D.吸入氧气排出二氧化碳 　　　　　　　　　　　 C 5.判断 （1）能够运动的物体就一定是生物。 （ ） （2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。 （ ） （3）“一猪生九子，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传规律。 （ ） （4）生物都是由细胞构成的。 （ ） 　　　　　　　　　　　　　　　 × √ × × * 【图片说明】 图示了一个简单的实验。一盆因为干燥而萎蔫的植物，加水后两个小时基本恢复的原样。 【使用建议】 水分是植物吸收的无机物之一，是一切生命活动的基础，是光合作用的原料。 * 【图片说明】 图中展示的是两组对照实验。上图表现的是钾肥对西红柿植株生长的影响，下图表现的是N肥对油菜生长的影响。 【使用建议】 矿质元素也是植物必需的营养物质，对于植物的生长具有重要作用。在讲解植物的一生需要不断从外界获得营养物质时，此图所表现的内容是一个很好的列证。当然植物除了吸收K和N元素以外，还需要吸收其他各种矿质元素，比如：P、S、Ca和Mg等大量元素，Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl等微量元素。 【教学拓展】 植物体内的物质中，蛋白质通常含有N，S、叶绿素含有Mg，核酸含有P，但植物体通过光合作用可从二氧化碳获得C和O，通过根的吸水中获得H和O。 * 【图片说明】 植物通过光合作用将淀粉固定在植物体内 【使用建议】 本图表现了光合作用的基本过程，对于刚接触到生物学学习的学生来说，其中的内容可能深了，可以作为讲这部分内容的一个延伸和扩展，对于基础好、接受能力强的学生可以作一些介绍，作为以后学习光合作用的铺垫。 * 【图片说明】 这是六幅缩略图： 1、上左图示猎豹在摄取瞪羚； 2、上中图示蛇在捕食青蛙； 3、上右图示蛇在捕食鼠； 4、下左图示蜘蛛捕食到蝗虫； 5、下中图示水虿在捕食； 6、下右图示奶牛在吃草。 【使用建议】 1、页面中的缩略图，点击后可以看到对应的大图。 2、本套系列图片为了说明动物的生命活动需要从外界环境中摄取营养物质，其中包括了肉食性和植食性动物，有哺乳类动物、爬行动物、节肢动物等。 * 【图片说明】 图示了猎豹在分享猎物 【使用建议】 用于讲解哺乳动物的获取营养，其中的猎豹是肉食性动物。讲到这个内容的时候，可以适当介绍猎豹的有关知识，提高学生的学习兴趣，可以用提问、讨论或者老师讲解的方式。 【教学拓展】 印度打算克隆绝种猎豹 至少需要5年的时间完成 　　猎豹，这种陆地上奔跑速度最快的动物半个世纪前在印度境内灭绝了。现在，印度一个研究小组正在准备实施一个大胆的计划，他们希望在伊朗总统的帮助下克隆亚洲猎豹，让这种一度兴盛于南亚丛林的大型猫科动物重回印度。 　　位于印度南部海得拉巴的细胞和分子生物中心已经为这一计划努力了数年，除了技术上的障碍外，他们还面临着另一个困境：目前世界上还有亚洲猎豹的国家只有伊朗，该国有 大约300只猎豹，除此之外，非洲部分地区还有约9000只至1.2万只非洲猎豹。这种可以长到52公斤重的凶猛猫科动物浑身长满圆斑，最高时速可达110公里。 　　为了得到亚洲猎豹的基因，细胞和分子生物中心花了2年时间，希望通过外交