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图片中哪些是生物,哪些是非生物呢?说说你的理由。;什么是生物?;小知识:生石花;想一想:如何判断生石花是生物?;小组讨论:生物还有哪些基本特征呢?;高等动物个体通过交配、怀孕产生后代。;2、生物都有生长和发育的现象;3、生物具有应激性;避役对不同色彩光线的反应;落叶树对冬季寒冷的反应;4、生物具有遗传和变异的特征;遗传;学生活动:识别生物和非生物;木马和马;讨论:机器人是生物吗?说出你的理由。;学生活动:探究蚯蚓;活动过程
1. 观察蚯蚓的运动
在观察蚯蚓运动前,应尽量不要触摸蚯蚓。
仔细观察蚯蚓移动的情况。
蚯蚓是通过身体的 向前移动,刚毛能 地面(纸面),拖动身体。蚯蚓能向后移动吗?
把蚯蚓放入纸筒内,它移动时 ( “会” 或“不会”)发出声音,原因是 。
将蚯蚓先后放在玻璃片和纸张上,比较它的移动情况。它的移动速度,在纸上快,还是在玻璃上快?蚯蚓适应在 ( “粗糙”或“光滑”)的表面移动。;2. 蚯蚓对外界刺激的反应
用玻璃棒轻触蚯蚓身体的各个部分。蚯蚓的哪一部分反应灵敏?
用棉签蘸少量的醋,将其靠近蚯蚓的前端3 cm处和后端3 cm处,它会有什么反应?
它的前端还是后端对醋的反应较为敏感?
距离蚯蚓50 cm处拍手,它对声音有什么反应?蚯蚓有听觉吗?
把蚯蚓放在阴暗的纸盒里,然后用手电筒照射蚯蚓的前端和后端,它对光线有反应吗?哪一端反应更灵敏?
蚯蚓具有 ( “触觉”、“嗅觉”、“听觉”、“视觉”或“对光反应”)等感觉功能。;1.下列不属于生物的是 ( )
A.鱼和虾
B.钟乳石和水
C.细菌和蘑菇
D.小麦和大豆;2. “野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是( )
A.遗传和变异
B.对外界刺激作出反应
C.生活需要营养
D.生长和繁殖;3.用手轻轻触动含羞草的叶,它的叶片会合拢,这说明生物 ( )
A.能从外界吸收营养
B.能排出体内产生的废物
C.能进行生长和繁殖
D.能对外界刺激作出反应;4.下列各项不属于生物的是( )
A.树和草
B.鸟和蝴蝶
C.水和??头
D.细菌和病毒;一、生物的基本特征
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