第5课詹天的佑PPT课件.ppt

南口 西北 青龙桥 北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。 南 北 西 东 过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易得多了。 南 北 西 东 ８﹑修建过程最能突出詹天佑什么特点？ 勇担重任　　爱国的铁路工程师 亲自勘测　　杰出的智慧和才能 快速开凿　　有力回击帝国主义 巧妙设计　　受到人们敬仰怀念 提前竣工 京张铁路青龙桥站詹天佑铜像 想象说话 看着詹天佑的铜像你想说些什么？ 填空： 这篇课文写了詹天佑 的事，表现了詹天佑是一位 、 、 的工程师。 文章先概括地点出中心，然后再选择修筑过程中 、 、 、三件典型事例，进行具体的叙述，以表现人物的品格特点。 本课写作特点： 　1、 写人物记叙文选择人物一生中最重要的事件来写，通过具体典型的事例表现人物的品格特点。 　2、可采用先概括后具体的写作方法。（先总后分） 感谢浏览！ * * * * 詹天佑 詹天佑简介 　詹天佑（1861－1919），江西婺源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。 检查预习，会读写词语： 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 居庸关 悬崖峭壁 惹人讥笑 shī náo jiān yì chǎn liè jiāng chà yōng rě jī 读课文 思考课文主要讲了一件什么事？ 詹天佑主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线-----京张铁路 ,有力回击了藐视中国的帝国主义者。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 　 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 杰出 爱国 我国 第一条 问题 1、清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？ 为争夺这一铁路的修筑权，进一步控制我国北部。 2、最后帝国主义提出一个什么条件？ 清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不在过问。 3、我们国家自己的事，帝国主义为什么要过问? “过问”实质上是要干预我国的内政，控制掠夺我国的经济,掠夺我国的资源。 4、什么叫要挟？帝国主义凭什么要挟？ ……凭他们强大的国力，侵略的本性；清政府的腐败。 ５ 、詹天佑在什么背景修建京张铁路的? 帝国主义阻挠、要挟、轻蔑 ６ 詹天佑出任京张铁路总工程师时，国内外反应如何？ 国内：全国轰动了 …… 咱们可争一口气了 国外：认为是个笑话…… 轻蔑地说：“……没出世” 给4、5、6自然段加个小标题 勘测线路 开凿隧道 设计线路 ７﹑修建过程主要有几件事? 　　　　　　　想…… 　1、勘测线路　说…… 　　　　　　　做…… 2 、开凿隧道 八达岭：竖井法 居庸关：对进法 3 、设计线路：“人”字形 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线