[理学]来自高考阅卷场的报告各科.doc

来自高考阅卷场的报告 ??? 来自高考阅卷场的报告是据网络和有关资料整理而得 一、五道关卡保障高考评卷质量 普通高考评卷工作是高考中的一个重要环节。 为确保评卷质量，各省市有关部门从选拔评卷教师、评卷细则的制定、评卷工作的质检、复查等方面入手，都会采取一系列措施。评卷老师在评卷中，严格执行“评分参考”及“评分细则”，坚持“一把尺子量到底”。省教育考试院对每个学科派出评卷质量检查组。同时结合实际情况，制定一套明确具体、操作性强的评卷质量保障措施，坚持“五关”检查制度：一是各题组内100%的复查；二是各学科组按适当比例抽查；三是评卷指导委员重点检查；四是省质检组全面检查；五是统分过程再检查。除此，为避免可能出现的误差，评卷场还有学科组复查环节，要求各学科评卷组实行小组内“一对一”复查制度，每一份试卷都要先经过小组复查，然后再进入质检环节。 二、高考评卷工作人员的选拔和组成 参加评卷的人员主要是大学教师，同时抽调部分有评卷经验、教龄三年以上且当年没有直系亲属参加高考的现任高中教师参加。高校应届毕业生，在校生以及无教师职称的人员和有直系亲属报考大学者，不能参加评卷工作。 在正式评卷前，将会对参加评卷的教师进行集训，认真学习研究试题答案及评分标准、评分办法、评卷纪律、注意事项等。 三、有关的控制措施 为保证全部阅卷工作的准确无误，各省市阅卷单位都有不同的举措，主要有以下措施：程序控制、人工控制、机器控制和网上阅卷。 1、人工控制 是指在阅卷过程中实行校标监控。规定阅卷小组长抽查试卷须达30%，大组长再对小组长的工作进行抽查，抽查10%以上；此外，质检组每天抽查每位教师评阅试卷的20%以上；考试院还对各阅卷点指派了联络员，联络员每天抽查当天评阅的试卷不得少于20袋。 2、机器控制 是对全体阅卷老师和整个阅卷过程进行三级监控。第一级是对全体阅卷教师所评试卷进行编组分析，对其掌握阅卷标准的一致性进行实时监控；第二级，以半天为时间单位，对各大组内的全体阅卷教师在不同时段掌握标准的稳定性进行监控；第三级，质检组在阅卷过程中，分批次从各大组采集阅卷有关数据进行分析，并以此为基准，对各大组及每一位阅卷老师掌握标准的一致性进行监控。 3、程序控制 是在阅卷前对阅卷工作进行预测性安排，先用两天时间分别集中业务大组长讨论评分标准，分析试卷，拟定执行评分标准的操作规程，然后分别以题组形式对所有老师进行培训，统一认识，把握标准。 各省市的阅卷管理部门会对阅卷过程的管理作出明确的规定，并且严格施行，如评分细则严格规定在各学科考试开考半小时后，命题组与评卷中心组成员讨论交流，领会命题指导思想，讨论评分标准，拟订评分细则。评卷前应用半天时间对评分教师进行培训，并用铅笔试评几份试卷，使每位教师都能熟练掌握评分细则。评卷中遇到新的问题，可再行讨论，重新修订评分细则。评卷采用流水作业，每个组评阅1至2个大题，每个组选一名业务水平较强的教师(副教授以上职称)担任组长。遇到疑难问题，必须由组长出面与中心组商讨，并由中心组最后裁定。例如，为提高语文作文题的评卷质量，每篇作文由3名教师独立评阅。 前期，抽查3%。复审各评卷点要成立抽查组，对评阅后的试卷抽取3%进行复审。复审时发现问题，须与评卷组长和原评卷人共同研究，作出处理。如需更正，由复审人和评卷组长共同签名；更正得分时，加盖校正章。复审人员必须是责任心较强的副教授级以上教师。后期，复查核分评卷后期，中心组派专人对答卷进行复查核分，及时纠正漏评、漏记及错记。纠正差错由复核人与有关人员共同签名；更正得分时，先删去原评分，记上应得分，并加盖评卷校正章。 阅卷管理部门还将组成各学科阅卷检查组，对各学科抽查已阅试卷。检查组组长参加评卷中心组，如发现问题及时沟通协调，重大问题报评卷领导小组，由领导小组最后裁定。评卷结束后，检查组应向教育考试院提交质量检查报告。 答卷专人收发，保管也必须有专人统一管理。评分过程中，答卷由专人领取与归还，并相应做好记录。 当天评卷结束，答卷必须进入保密室集中保管。评卷时发现答卷装订不符合规定，则必须由卷库人员重新装订并密封。答卷小分定位检查，在成绩输入前，教育考试院组织力量对每袋答卷实行小分定位检查。保证每位考生平均有1门学科答卷已检查，从中可以在一定程度上检查出漏评、卷面加分、翻录移位、错记等差错。 4、网上阅卷 随着高考内容改革的进一步深入，主观试题越来越多，高考考生的答卷也更加灵活，为了保证高考阅卷的公平、公正、科学，从2000年开始，国家考试管理部门将逐步淘汰原始的完全人工方式的“踩点给分”阅卷办法，现都采用网上阅卷方法。 网上阅卷建立在计算机网络技术和电子扫描技术的基础上，以缩小主观试题阅卷误差、实现考试公平性原则为根本目的，手段先进、安全、可靠。专家测试证明，网上阅卷取消了过去完全由人工阅卷条