[理学]物理学史绪论新-科普报告-科学并不神秘.ppt

物理学史——李艳平、申先甲主编 主讲教师 甘永超 湖北大学物理学与电子技术学院物理系 /?uid-1126 E-Mail: yongchaogan@21 人生的三大课题 认识自然 认识社会 认识自己 世界科学与哲学的始祖——泰勒斯/?uid-1126-action-viewspace-itemid-60751 世界的本源是什么？ 自然科学最深的根！ 人的本质是什么？ 社会科学最深的根！ 教学目标、学习要求、成绩评定 掌握物理学史的基本史料、史事； 学会物理学史分析问题与解决问题的方法； 对自己的学习、研究有所借鉴和帮助。 抓好课堂教学45分钟，掌握基本的教学内容； 对老师讲过的基本内容要求连贯地通读并拓展； 按时完成作业、及时复习总结。 考试、考查成绩占60% 平时成绩占40%（包括考勤、作业、回答问题等） 提倡积极思考、写出像样的小论文（加分） 绪 论 1、?? 物理学史的研究对象和方法 第一节?? 物理学史的研究对象和方法 第三节?? 物理学史与物理教学 美国国家科学教育标准(NSES) HISTORY OF SCIENCE （5-8） Science as a human endeavor （尽力、努力） Nature of science History of science History of science Many individuals have contributed to the traditions of science. Studying some of these individuals provides further understanding of scientific inquiry, science as a human endeavor, the nature of science, and the relationships between science and society. 许多个人对科学传统作出了贡献。学习其中的某些典范人物可以进一步理解科学探究，理解作为人类奋斗目标的科学，理解科学的本质及科学与社会之间的关系。 History of science In historical perspective, science has been practiced by different individuals in different cultures. In looking at the history of many peoples, one finds that scientists and engineers of high achievement are considered to be among the most valued contributors to their culture. 从历史的观点看来，科学是不同文化背景的不同个人的实践活动。纵观诸多民族的历史就可以发现，那些成就斐然的科学家和工程师都被看成是对本民族的文化作出最杰出贡献的人。 （重点）History of science Tracing the history of science can show how difficult it was for scientific innovators to break through the accepted ideas of their time to reach the conclusions that we currently take for granted. 跟随科学史的足迹可以发现，科学创新人物要打破当时被普遍接受的观念得出我们今天认为理所当然的结论是多么的困难。 History and Nature of Science(9-12) HISTORICAL PERSPECTIVES In history, diverse cultures have contributed scientific knowledge and technologic inventions. Modern science began to evolve rapidly in Europe several hundred years ago. During the past two centuries, it has contributed significantly to the industrialization of Western and non-Western cultures. However, other, non-European cultures have developed scientific idea