粤教版第4课 选出空气质量最佳的的城市 课件.pptVIP

粤教版第4课 选出空气质量最佳的的城市 课件.ppt

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粤教版第4课 选出空气质量最佳的的城市 课件

灰霾笼罩下的城市 如果想去北京旅游,怎样才能了解那里的空气质量呢? 选出空气质量最佳的城市 第4课 什么是AQI指数? 指数越小,代表空气质量越优。 国家环保总局官方网站: 提示: 学生共享文件夹 五年级下册 第四课 空气质量日报 .xls 请大家一起思考两个问题: 问题:1、三百多个城市数据很繁杂,用什么方法才 能快速找出污染较严重的十个城市? 问题:2、我们打算去北京旅游。用什么方法才能知 道北京的空气质量在全国排列第几? 答案:Excel的筛选功能。 答案:Excel的排序功能。 筛选:根据条件列出我们需要的数据。 排序:以某一项为标准,按顺序排列数据。 筛选和排序的特点: 学生“成长记录表” 任务一: 筛选空气污染指数最严重的10个城市。 任务二: 排出北京的空气质量在全国排列第几位。(从优到差排序) 1.我的方法 2.我的发现 3.我的困难 4.我的收获 要求: 1.用“第一步先……再……”的模式口述操作 过程。 2.指出这是什么方法。(筛选或排序) 交换任务 请1、2、3小组完成任务二。 请4、5、6小组完成任务一。 分析与交流: 1、排序与筛选的操作结果是否一样? 2、数据的筛选和排序有什么区别? 答:不! 答:排序是按顺序排列(直接结果), 筛选是按条件列出(分析确认)。 我们可以为改善空气做些什么? 1、尽量少开空调。 2、坐公交车或骑自行车出行。 3、植树造林,保护花草树木。 课堂总结 一、筛选 二、排序 三、排序是按顺序排列(直接结果), 筛选是按条件列出(分析确认)。 现在,请同学们把“成长记录表”里面的“我的收获”填写一下 。

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