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缤纷情感教学案 ?以下是精品学习网为您推荐的缤纷情感教学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 缤纷情感教学案 明确学习目标 1、情感目标： 感悟人间真情，培育丰富的、健康的、高尚的情感，如理智感、道德感和美感。 2、能力目标： 感受和体验理智、道德和美的内涵，理解情感与道德之 间的关系。 3、知识目标： (1)记住少年情感的特点：情感丰富，热情奔放 (2)了解情感的类型 (3)培养高尚情感的意义 (4)培养高尚情感的途径和方法 重点难点： 重点：1、情感的类型 2、培养高尚情感的意义 难点：培养高尚情感的途径和方法 学习新授 (一)通过阅读教材自学完成 1、情感：情感是与人的 是否得到满足相联系的 ，是比较 、 的内心体验 。 2、情感的类型：⑴对亲人、同学、老师、朋友的情感： 如 、 等等。 ⑵对家庭、学校、社区、国家的情感( 感、 感、 感); ⑶对自 己的情感：比 如说 、 、 、 等; ⑷对大自然的情感：感激大自然给予的馈赠，亲近 、善待 、保护 。 3、情感培养与道德品质发展的关系： ⑴ 情感是 的基石。没有 ，就没有 可言。 ⑵ 在积极情感的激励下，我们不断地追求 ，完善自己，使自己具有 。 4、 人生的意义在于对 的追求、创造和欣赏。用 、 和 的标准引导我们的学习和生活，将会有助于我们培养和发展 的、 的、 的情感。 5、 培养高尚情感的意义： (二)教师引领完成的目标 1、培养高尚情感的途径和方法有哪些? 同学们可以这样理解、记忆 ;培育高尚情感： ⑴感受理智：追求理智，追求科学，追求真理。 ⑵体验道德：追求正义，追求善良，追求道德。 ⑶欣赏美好：感受美的事物。 2、什么是爱国情感： 【大显身手】 一、单项选择题 1.歌曲《爱的奉献》中有这样的一句歌词“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这说明了( ) A.情绪的 重要性 B.责任的重要性 C.情感的重要性 D.友谊的重要性 2.下列体现高尚情感的是 ( ) ①扶盲人过人行横道 ②拾金不昧 ③为特困生捐款捐物 ④送同学去医院看病 ⑤认真作业 A.①②③④ 　 B.①③④⑤ 　 C.①②④⑤ 　 D.②③④⑤ 3.情感发展的关键时期是 ( ) A.幼儿时期 B. 少年时期 C. 中年时期 D.老年时期 4.看到小偷的丑恶行为，我们义愤填膺。这是一种( ) A.体验道德 B. 感受理智 C.不良情绪 D.见义勇为 5.爱国情感是一种崇高的道德情感， 是我们对国家和民族的 ( ) ①羞愧感 ②认同感 ③荣誉感 ④自豪感 A.①③④　　　 B.①②④　　　　 C.②③④　 D.①②③ 6.“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。”爱国诗人陆游的一首《示儿》集中反映和抒发了他强烈的 ( ) A.欣赏美好 B.爱 国情感 C.自尊感 D.自豪感 7.少年时期是情感发展的关键时期。我们培育高 尚情感的方法有 ( ) ①感受理智 　　②体验道德　　 ③享受生活　　 ④欣赏美好 A.①②③ 　 B.②③④ 　 C.①②④ D. ①③④ 相关推荐： 初一政治教案身边的诱惑 初一政治教案?自信是成功的基石 更多初一政治教案请关注精品学习网 《缤纷情感》教学设计 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 《缤纷情感》教学设计教学目标：?　　知识目标：通过教学活动，让学生在活动中体验情感的丰富多彩，逐步使学生明白情感与道德之间的关系，情感对调节、控制和消除不良情绪的作用，帮助学生培养高尚的、积极的、健康的情感。?　　能力目标：培养学生分析归纳问题的能力、理解问题的能力。?　　情感、态度、价值观目标：学生通过参与课堂教学活动，学会体验不同情绪，在学习过程中调整自己对事物的态度和看法。?　　重点难点：1、认识和体验自己经历过的各种情感。?　　2、区分情绪与情感、情感与道德之间的关系。?　　课时安排：2课时?　　教具多媒体?　　教学过程?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（第一课时）?　　一、情感写真?　　导入：欣赏自然风景在轻松的音乐声中欣赏一些自然景观，体验其中的美感，体验这种美景对自己身心的愉悦。观看后，学生要交流自己体验到的情感。?　　设计意图：让学生体会大自然带来的美感。?　　1、认识和体验自己经历过的各种情感。?　　活动：亲情树?　　a．学生讲述自己与父母、老师、同学、朋友之间发生的情感故事。?　　B．学生谈谈交流后的感受（如这些情感对自己有哪些影响）。?　　C．绘画亲情树，表达自己对他人的情感。使学生对情感有所了解，认识到积极的情感体验是促进他们积极向上的动力，懂得珍惜这种积极的情感。?　　?　　情感可分为：（1）亲情、友情（2）对家庭、学校、祖国的归属感、责任感、使命感（3）自