三上实践作业四.doc

——三年级上册第四单元习作乐园 三年级三班 姓名： 导航台： 你知道蚂蚁是用身体接触来传递信息的吗？你知道无花果其实也开花吗？在生活中处处都有稀奇的事情，只要我们善于观察，乐于发现就能有所收获。你最近有没有观察什么事物呢？快来把你的观察记录下来吧。 实践园： 秀一下我的观察掠影！ 资源包： 为了写好文章，我们先去欣赏一下其他人是怎样描写的。 例 文 赏 析 例文一： 可爱的小金鱼 我是一个爱鱼的孩子，初一的早上爸爸买来几条可爱的金鱼，它们有一个圆圆的小脑袋，小小的眼睛，丝绸般的尾巴，金鱼的鳞片就像铠甲一般，这些美丽的鱼儿好像传说中的美人鱼一样。首先在鱼缸里安好假山，放些石头和水草，再倒上半缸多清水 ，把水袋里的金鱼小心翼翼地放进鱼缸里，它们就在鱼缸里自由自在地游来游去，还有几只躲在假山后面，好像在捉迷藏，玩得非常开心，看上去像很喜欢它们的新家。 小鱼儿们开始吃东西了！我把鱼食洒进鱼缸里它们很快地游了上来一口就把鱼食吞了下去，还有几只没抢到鱼食，哎!又要饿一顿了。这几天里有只小鱼很久都没吃到东西，因为；个头小，游得慢，抢不到食物，就因为这一点原因，所有每次开饭时就把这只小鱼隔离起来，单独让它进食。 过了几天，鱼缸里发生了突发事件，一连好几天都在死鱼，平时爱玩的“小调皮”已经死了，“张少爷”奄奄一息，“小公主”也要死不活，只有平时很弱小的“孤孤”却活了下来。我寻找它们死亡的答案，终于找到了，因为是长期没换水，造成细菌过多，氧气不够，所以鱼才会死亡。于是我马上把水换了，把“孤孤”放进鱼缸里虽然只剩下一条了，但是我相信老爸会给我再多买几条金鱼的，让鱼的世界更加美丽多彩！ 对于小金鱼样子的描写很具体，而且形容的可爱极了。 重点介绍了小鱼吃东西和死鱼的事件，详略得当。 抓住了小鱼的特点，起得爱称，可爱极了。 例文二： 蜗牛 蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。 我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。 听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。 爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。 把蜗牛的科学知识很自然的放到了作文中。 观察细致，写出了新的发现，很吸引人。 不足的地方，整篇文章没有分段，可以尝试分成三段。 创作屋： （如果格不够可以自己添页。） 我 的 习 作 教师、同伴点评 分享站： 快乐实践 快乐习作 4 我搜集到的关于描写这类事物的词语： 、 、 、 、 、 、 我搜集到的关于描写这类事物的句子或段落：