Lesson22ACookieSale说课稿.doc

九年级上册英语教学说明 Lesson 22 A Cookie Sale 富平县曹村初中 白巧玲 2010年10月12日 Lesson 22 A Cookie Sale 说教材 【教材内容】 本节课是冀教版九年级英语上册第三单元第六课。本单元的主要内容是“Buying and Selling”,本节课也是围绕此话题进行讨论。 【教学目标】 学习掌握本课的6个单词、4个短语和2个重点句型。 学习他人助人为乐的好品质。 了解一些国外购物的方法。 【教学重难点】 重点短语：look like, put up, elementary school, Junior High school 重点句型：（1）How did we deal with the money? （2）It was fun to sell the cookies. 二、说教法 根据英语新课改的特点，为激发学生的学习兴趣，主要采用听、说、读、写相结合的方法，让学生亲自体验英语带来的乐趣。 三、说学法 通过对英语听、说、读的练习讨论，学会写作，掌握总结归纳的学习方法。 四、说教学过程 总的设计意图是：通过听、说、读、写的训练，让学生在反复的过程中学会并掌握本篇课文的内容，并锻炼他们的写作能力，延伸一定的课外知识，让即将参加中考的初三学生拓展知识，充实自己。 具体过程： 1、为了复习上节课的内容，通过三个问题来检查效果，出示问题让学生看图回答。 （1）Who is the boy? （2）What is he doing? （3）Why did he do that ? 2、采用直接导课法进入到新的一课。 （1）通过学生自学，老师检查纠正的方法认识新单词。 （2）为了激发学生的学习兴趣，先让他们通过图片去认识一位新朋友David. （3）通过听录音带第一次接触课文，并把对课文的第一印象以填空题的形式练习。 （4）通过读课文再次理解课文，通过判断题的形式检查学生对课文的熟悉程度，以及对学生阅读能力的提高。 （5）通过再次读课文，让学生回答几个和课文内容有关的问题，锻炼其“说”和总结的能力。 3、同学生一起总结回顾本课的重点短语和句子，引导他们多读多举例，让他们成为学习的小主人，让他们在快乐轻松中接受掌握知识。 4、出示三道讨论题，让学生自由畅谈，让他们在交流中互相学习。 5、根据学生特点，布置一定的家庭作业。作业的特点是既要复习本节课的知识，也要预习下节课的内容，让其养成良好的学习预习习惯。 五、说板书设计 采用边讲边记的方法，把课文中的重点单词，短语和句子有序的写在黑板上，并用彩色粉笔标出要强调的部分让学生很直观的掌握本节课的重点。