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- 2018-02-19 发布于河南
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缩小差距 提升临界 高三年级第二次月考分析 一、各班完成情况 两次月考各班(理)正择完成比对 3、6略有进步; 1、5保持; 2、4略有退步; 总的来说两次月考各班基本平衡。 两次月考各班(文)正择完成比对 10班进步; 8、9退步; 7班保持; 总体看,各教学组平衡,但班级之间有较大差异。 月2各班进步人数统计 二、各学科分差 语文学科 理科语文分差逐渐拉大; 文科分差在逐渐缩小; 加强集体教研。 数学学科 理科分差拉大; 文科分差迅速缩小。 文科英语学科 月一7、8班较高,分差3.90 月二9、10班较高,分差5.92 1、2班有退步;3、4班有进步; 分差逐渐拉大:月1分差为1分,月2分差为5到6分。 三、各班临界生变化 理科班临界生成绩跟踪 文科班临界生成绩跟踪 四、各班体育生学习情况 各班体育生成绩追踪 要加强对考风考纪的要求,加强监场、巡场,确保成绩的真实性。 考试中学生涂错卡的现象依然没有得到遏制,反而有增多。严格要求,在下次考试中要扣相应的分数,小施惩戒。 在阅卷中的马虎。各科相继出现总错分,涂错卡的现象,影响了考试成绩的分析比对。无论从总分或是涂卡要复查,确保分数的准确性。 考后个别学生情绪不稳定。及时稳定情绪并借势做好期中考试动员工作。 六、备战期中, 我们应该做些什么? 继续加强集体教研,按照各备课组上交的进度表执行,互相学习
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