学生作文习作.docVIP

高一学生习作点评学案 2011年6月7日 请注意错别字、标点符号，在行下写清批注，在右边写好批语和感受，并在文末写好评语。必须详细写，写具体，写满。写完后，全部上交，不合格的重写。 作文： 虎寺禅院中的学僧正在寺前的围墙上，模拟一幅龙争虎斗的画像，虽然修改多次，却总认为其中动态不足，适巧无德禅师从外面回来，学僧就请禅师评鉴一下。 无德禅师看后说道：“龙与虎的特性你们知道多少？龙在攻击之前，头必须向后退缩；虎要上扑时，头必然自下压低。龙颈向后的屈度愈大，虎头愈贴近地面，他们也就能冲得更快、跳得更高。” 自立题意，自拟题目，自定文体，不少于800字。 习作一：厚积薄发 蓄势，是一种品质，更是一种成功的方法。一个人的一生都会有蓄势，只不过是发的多少而已。我认为，厚积薄发是一个人的潜能压迫的爆发点。 一幅龙虎打斗的图画，其难点如何是以画面的静态，来展示内容的动态。学僧的多次修改，却总是表现不出它的动感！最后，只好请禅师来帮助。禅师的话很简单，但内容却很多。龙和虎都是动物中的强者，为什么它们都要势着自己的力量？其实，它们也知道，只有这样，它们才能使出自身最大的力量1 我想动物教会我们的道理很明显。你有没有这样的经历，手伸直着打别人，别人通常会感觉不到有多疼。可你把手弯着时，再用劲地打别人，其力道迥乎不同了！可见，当你攒足力气后，再去攻击别人，其危力更加厉害。 在我国古代，有很多人都是厚积薄发，并且一鸣惊人。 韩信，刘邦的开国大元帅。而他的出名，就很据传奇。韩信曾受过胯下之辱，但他仍坐上了大将军一职。他很小的时候便胸怀抱负，一心想干大事业，为此，他学习了许多书本。为得是一朝成名。他曾被项羽寻得，但项羽发现他很不适合，就放她走。他就投向刘邦。刘邦起先也不看得起他，让他当一小官。他不服，月批一千公文让刘邦重用了他。并为刘邦打下了半壁江山。 可见，厚积薄发并不是每个人，都能从中取得成就。在于自身的忍耐。 我的同学曾向我讲过一种学习方法。称之为“暗学”。我也不怎么相信，甚至怀疑。他告诉我，他就是那样，中考才取得如此成绩。所谓“暗学”就是偷偷的学，但考试一定会考的一般偏上。我一直充满好奇，为什么该会的题，不深入研究。他回答浪费时间。他的学习很有效，但总是考试不行！因为他很淡定，中考他考了761分。现在想想他真是有耐力。 是不是所有的厚积都是能够薄发呢？不是的，一旦你态度不对，一切都将归于平淡。 厚积是一把火，可以点亮你智慧的火焰。 厚积也是一把拐杖，是你“远征”路上的助手。 评语： 习作二：抓住事物的根本 抓住事物的根本。从小的方面说，就是抓住事物的特征。从大的方面说，就是掌握事物的特征及规律。 人生活在地球上已经几百万年了。在进化的漫漫长途中逐渐摸索出自然的规律以及事物的本质。这些东西，前辈们已为我们验证了。 庄子就是其中之一。庄子是道家学派的代表人物。他的思想囊括了对自然、人文乃至宇宙的阐述。他认为要抓住事的根本，才能从多方面认识他，客观地对待他。 从庄子的思想中，我们可以知晓事物的根本对于我们认识、对待一个事物多么重要。一旦我们抓住事物的根本，就可以完成一些我们完成不了的事。例如，绘画也可以画的惟妙惟肖，做事也可以直来直往，省得拐弯抹角。 还有鲁迅，他也想到了这一点。在那个社会动荡，人情麻木的社会，那个光明褪去色泽的时代。他的认识无疑犹为重要。他在日本求学时的经历，促使他弃医从文。用充满力量的笔杆来教导人民，批判黑暗，勾勒出未来美好的景象。这一切也正源于他抓住事物的根本。 鲁迅，我们并不陌生、中国近代的文学家、思想家、革命家。他一生奔波于救国之道上。他认识到改变社会必须改变人们的思想。抓住事物的根本，才能从根本上解决问题。 戊戌变法那会儿，康有为、梁启超不也致力于改变中国弱国的地位吗？但他们依然是为了维护清朝的统治。还有洋务运动时期，李鸿章、张之洞、曾国藩等纷纷提出“强国”、“富国”的行列中，但结果还是