人教版高中政治必修三2.1《感受文化影响》课件.pptVIP

* * * * 第二课　文化对人的影响 第一单元　文化与生活 2005年央视春节联欢晚会上,21 个聋哑演员将千手观音演绎得天衣无缝、美仑美奂，极大地满足了人们的精神文化生活要求。“震撼、激动、流泪”这是观众和网友在观看了舞蹈《千手观音》之后的评价。 文化是由人创造的，文化又影响着每一个人。 （一）文化影响面面观 1、文化对人影响的来源： (1)来自于特定的文化环境 2、文化对人影响的表现： (2)来自于各种形式的文化活动 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 (二)文化影响的特点 1、潜移默化的影响 2、深远持久的影响 墓地附近—— 集市附近—— 学校附近—— 言行规矩 发奋读书 学小贩叫卖 模仿丧礼仪式 思考：孟母通过什么方式影响孟子的学习成长？ 文化环境 春季全国各地祭孔大典 山东曲阜祭孔 长春祭孔 杭州祭孔 湖南岳麓书院祭孔 思考： 举办祭孔大典是儒家文化通 过什么方式影响人们的？ 文化活动 四川都江堰祭孔 台中市祭孔 打拱作揖 君臣跪拜 不同时代的交往方式 古代交往方式 友好握手 挥手示意 现代交往方式 毛利人碰鼻礼 欧美拥抱礼 不同国家、民族的交往方式 藏族献哈达 泰国合十礼 为什么不同时代，不同国家、民族交往方式不同？体现了文化生活什么道理？ （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 ①主体差异： ②影响因素： ③具体表现： 差异性 不同时代、民族、地域，以及阶级、阶层的人们，交往方式不同； 价值观念、风俗习惯、文化程度 语言、符号、器物、行为举止等 （不同的文化印记） 让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章， 德国人写的是《大象的思维》， 法国人写的是《大象的爱情》， 俄国人写的是《俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象》， 中国人写的则是《大象的伦理道德》。 思考：为什么不同国家的人对同一事物有不同的看法？体现了文化生活什么道理？ （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 差异性 文化环境 知识素养 价值观念 实践活动 认识活动 影响 思维方式 形成 影响 （相对稳定性） 墓地附近—— 集市附近—— 学校附近—— 言行规矩 发奋读书 学小贩叫卖 模仿丧礼仪式 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣； 与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭, 亦与之化矣。 ——孔子《孔子家语 六书》 随风潜入夜，润物细无声。 ——杜甫《春夜喜雨》 以上事例及名言诗句说明文化的影响有什么特点？ （1）潜移默化一般不是有形的、强制的，而是通过文化氛围、文化活动长期渗透形成的。 1、文化影响具有潜移默化的特点 （2）潜移默化不都是消极被动、无目的地接受，而是自觉学习、主动接受健康向上的文化熏陶的过程。 积极参加健康向上的文化活动，自觉学习，主动接受健康向上的文化的熏陶。 “人的完美需要在文化中实现”——席勒 启 示 回乡偶书 [唐] 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 “鬓毛已白乡音却不改”说明文化的影响有什么特点？ （1）文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。 2、文化影响具有深远持久的特点 （2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 树立正确的世界观、人生观、价值观 启 示 虽然久居海外，深受西方文化的冲击，但广大的华人华侨却世代相传着许多中华文化的传统习俗、节日、思想、生活方式等，如过春节吃饺子，过中秋吃月饼，舞龙舞狮，鸣放鞭炮等。 华人华侨的民族情怀 河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印。 长江，长城，黄山，黄河， 在我心中重千斤。 无论何时，无论何地， 心中一样亲。 流在心里的血， 澎湃着中华的声音， 就算生在他乡也改变不了我的中国心。 一种世代不变的情怀，一首烙上中国印的歌曲，体现的都是文化对人的影响—— 我的中国心 深远持久！ 感受文化 影响 文化影响的来源 文化影响的表现 文化影响的特点 来自各种形式的文化活动 来自特定的文化环境 影响人的交往行为和交往方式 影响人的实践活动、 认识活动和思维方式 深远持久 潜移默化 思考题：俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。 (1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认