人教版高中数学必修1课件：3.1.1方程的根与函数的零点2.pptVIP

3.1.1 方程的根与函数的零点（二） 对于函数y=f(x) 我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点。 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点 函数零点的定义： 等价关系 结论：函数的零点就是方程f(x)=0的实数根，也就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标. 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)0，那么，函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点，即存在c∈(a,b)，使得f(c)=0，这个c也就是方程f(x)=0的根。 零点存在性定理： (1)指出下列函数的零点：g(x)＝lgx＋2零点为________． (2)已知－1和4是函数f(x)＝ax2＋bx－4的零点，则f(1)＝________. 跟踪训练1： 练习1：在下列哪个区间内,函数f (x)= x3＋3x－5 一定有零点（ ） A、(－1,0） 　B、(0,1） C、(1,2） 　 D、(2,3） C 练习2：已知函数f(x)的图象是连续不断的， 且有如下的x ,f(x)对应值表： –26 –12 –5 11 –7 9 23 f(x) 7 6 5 4 3 2 1 x 那么该函数在区间[1，6]上有（ ）零点. A、只有3个 B、至少有3个 C、至多有3个 D、无法确定 B 跟踪训练2： 判断函数f(x)＝x－3＋lnx的零点的个数． 零点个数问题 追踪训练 1.已知f(x)是定义在R上的奇函数，且在(0，+∞)内的零点有1004个，则f(x)的零点个数为 个。 2. 2009 1 零点的综合性问题 关于x的方程x2－2x＋a＝0，求a为何值时： (1)方程一根大于1，一根小于1； (2)方程一个根在(－1,1)内，另一个根在(2,3)内； (3)方程的两个根都大于零？ 探究1.将方程问题转化为相应的函数问题，然后利用函数的图象特征求解． 一元二次方程根的分布 能力提升 跟踪训练　已知a∈R，讨论关于x的方程|x2－6x ＋ 8|＝a的实数解的个数. 解　令f(x)＝|x2－6x ＋ 8|，g(x)＝a， 在同一坐标系中画出f(x)的图象，如图所示， f(x)＝|(x－3)2－1|， 下面对a进行分类讨论，由图象得， 当a＜0时，原方程无实数解； 当a＝1时，原方程实数解的个数为3； 当0＜a＜1时，原方程实数解的个数为4； 当a＞1或a ＝ 0时，原方程实数解的个数为2.