人民版《道德与法治》七年级上册教案（全套，缺1、2课）.docVIP

（新）人民版《道德与法治》七年级上册教案（全套缺1、2课） 《把握生命的节奏》第一课时教案 【教学目标】 1、 2、通过具体材料的学习，提高对时间的认识能力，理解时间的内涵和价值。 3、能从深层次上提高对时间的认识，克服浪费时间的不良习惯 ，增强时间观念。 【重难点】 教学重点：生命的意义 教学难点：人的年轮 【新课讲授】 导入新课：时间：生命的节奏 “沙漏、闹钟图各一幅 人生最初的财富： 一个人从呱呱落地来到这个世界，首先拥有的是时间，时间是他最初的财富。 说一说： 时间、金钱、地位哪一项对人生最重要？为什么？ 编台词： 有一天，“金钱”、“地位”和“时间”争吵起来，争吵的原因是三位都认为自己对人生是最重要的。想象一下，他们会怎样争吵？请把他们争吵的台词编出来： 金钱：我认为钱是最重要的，没有我（钱）是万万不能的。有了我就能买到你（地位）！ 地位：有了地位就有了一切，有了我自然就会有人给我送钱，这样就有了你（金钱）。 时间：时间是永恒的，没有了时间什么都做不了，我不在，你们都没有意义。 金钱：我能给人以各种舒适，如别墅、名车、海鲜……要多少有多少，令人拥有源源不断的快乐。 地位：我能让人在家坐等钱来，出门万人追随，这是何等的快乐。 时间：没有你们，人类依然可以寻找快乐，因为我还在。人们有希望就可以从头开始。而没有了我，人类将不复存在。 金钱：时间说的确实有些道理，我们有限的价值都是建立在时间基础上的。 地位：看来还是时间最重要。 名人名言： 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林 2.时间：生命的刻度 这是什么？ “树的年轮” 图片两幅 “树林”图片一幅“水仙花”图片一幅“鲤鱼的鳞片”图片两幅 ? 你能画出你的年轮吗? “看看我的生命还有多长” 活动要求： （1）你要将这张纸真的看作是自己一生的长度；假定每人的寿命都是80年。（ 2）根据人生发展的分期按比例在纸条上划分出人生不同的阶段。 （3）听教师口令，开始撕纸条。 撕完后，完成课本P24页填空：我的生命还有 年。 剩 余 寿 命 （4）谈谈这个活动对我的启示： ①生命是有限的、短暂的，我们要珍惜时间。 ②人的一生是一个不断发展的过程，分为不同的年龄段，而不同的阶段人的智力潜能是不同的。 ③标志着时间一去不复返，因此我们要脚踏实地的做好当前的每件事，不要留下时间的遗憾。 虽然有些人的生命的年限是大致相 同的，但是其经历和人生是不同的，要使自己活得精彩，就必须珍惜时间，掌握更多本领。 三、课堂小结 一、时间：生命的节奏 1.时间：生命中重要的财富 （1）时间是人生最初的财富。 （2）时间也是人生重要的财富。 2.时间：生命的刻度 （1）生命只有一次，时间驶过的轨道也只有一条，不会重复，不可能倒回。浪费时间就是在浪费自己的生命。 四、随堂训练 3.2008年5月12日下午2时28分，我国四川汶川发生8.0级大地震。消息很快传到中央。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛立即作出重要指示。“尽快抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全。”胡总书记立即的批示表明（ ） ①灾情就是命令，时间就是生命 ②只有在第一时间赶到灾区，才能救出更多的生命 ③抢险救人贵在行动迅速，抢在时间的前面 ④党中央、国务院心系灾区人民，体现了对人民最深沉的爱 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 4.科学家之所以十分重视从树木的年轮里获取科学信息资料。是因为（ ） A.树木的年轮非常清晰地告诉人们这棵树的年龄 B.树木的年轮里储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等自然信息 C.通过树木的年轮，可以检测出一些不为人知的神奇的奥秘 D.树木的年轮清晰地记录着树木的生长过程和生活习性 【参考答案】 D B A A 《把握生命的节奏》第二课时教案 【教学目标】 知识目标：①我们不是时间的奴仆，而是时间的主人；②要学会格外珍惜时间，把握生命的每一分钟；科学合理地安排时间；2，学会守时 能力目标：学会做时间的主人，能科学合理安排时间。 情感、态度与价值观目标：提高节约和珍惜时间的自觉性，学会科学合理安排时间，学会守时，做时间的主人。 【重难点】 教学重点：学会做时间的主人，能科学合理安排时间 教学难点：学会科学合理安排时间 时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。但我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 不同的人对待时间的态度不同： 求知的人抓紧时间； 聪明的人利用时间； 愚蠢的人等待时间； 无聊的人消磨时间； 无畏的人放弃时间； 懒惰的人失去时间； 勤奋的人珍惜时间。 你属于哪种