第1课 夏商西周的政治制度（二稿）课件.pptVIP

材料一：帝太甲既立三年，不明，暴虐，不遵汤法，乱德，于是伊尹放之于桐宫。三年，伊尹摄行政当国，以朝诸侯。帝太甲居桐宫三年，悔过自责，反善，于是伊尹乃迎帝太甲而授之政。帝太甲修德，诸侯咸归殷，百姓以宁。 ——《史记·殷本纪》 材料二：仲壬崩，伊尹放太甲于桐，乃自立也。伊尹即位，放太甲七年。太甲潜出自桐杀伊尹，乃立其子伊陟、伊奋，命复其父之田宅而中分之。 ——《竹书纪年》 远祖 高祖 曾祖 祖父 父亲 自己 儿子 孙子 曾（重）孙 玄孙 来孙 昆孙 仍孙 云孙 系孙 3.“封建社会”的概念是近代引入中国的。 右图所示柳宗元的文章的主题可能是( ) A．分封制度 B．王位继承制度 C．郡县制度 D．三公九卿制度 4.在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶 了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己 人的……”。这反映出贾母( ) A．具有男尊女卑的思想 B．固守传统的家庭等级观念 C．具有浓厚的宗法观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗 C A * * * 第1课 夏、商、西周的政治制度 第一单元 古代中国的政治制度 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 一、夏商的政治制度 1、我国的早期国家政治制度始于夏朝 2、内容 ⑴王位世袭制的形成 ⑵中央行政管理制度：相、卿等的设立 ⑶地方行政管理制度：地方封侯、伯等 商朝的管理制度 中央 相、卿士 参与商王决策，掌管政务 卜、祝、史 负责祭祀、占卜和记录王朝大事 师 执掌军权 地方 侯、伯 向商王纳贡，奉命征伐 商朝的相——伊尹 你知道伊尹放太甲的故事吗？ 商朝的管理制度 中央 相、卿士 参与商王决策，掌管政务 卜、祝、史 负责祭祀、占卜和记录王朝大事 师 执掌军权 地方 侯、伯 向商王纳贡，奉命征伐 商朝的相——伊尹 思考：夏商的政治制度有何特点？ 相权大，王权还不集中；王权与神权相结合 你知道伊尹放太甲的故事吗？ 殷 管 霍 蔡 洛邑 晋 燕 魯 齐 卫 周族势力的扩张 周人势力范围扩张至 黃河下游和淮河流域 周族先世本居于岐山下的周原 周文王時期 周武王灭殷时 周公东征后 淮河 黃河下游 黃河中游 渭水 普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣 想一想： 西周时期疆域在不断地扩大。如果你是当时的最高统治者，在交通不便、信息闭塞的情况下，你会采取什么样的措施来巩固自己的统治？ 分封制 二、西周的政治制度 探究： ①分封制的目的是什么？ ②如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者获得的权利和应尽的义务是什么？ ③分封制的作用有哪些？ ④分封制有哪些局限性？ 二、西周的政治制度 1.分封制 ①概念：“封邦建国”，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲分派到各地，广建子国。 ②目的：a.巩固统治（“封建亲戚，以藩屏周”）。 b.防止商朝遗族叛乱 c.适应了疆域不断扩大的需求 ③对象：亲族、功臣、古代帝王后代。 ④内容：诸侯权利：a.再分封； b.世袭统治封地和人口 c.设官、置军、征派赋役 义务：服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 ⑤影响： 积极方面： A.周王加强了对地方的统治。 B.通过分封，周人的势力范围不断扩大，并逐步形成遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局。 C.扩大了统治区域，开发了边远地区，西周成为一个强大的国家。 消极方面： A.受封诸侯在自己领地内有相当大的独立性，不利于中央集权。 ⑥分封制的破坏（春秋战国时期） A.原因： a.一些诸侯国势力日益壮大。原因：在分封制下，受封的诸侯在他们的领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。 b.西周后期，王权衰弱。 c.血缘关系逐渐淡薄。 B.表现： a.楚王问鼎; b.诸侯争霸。 一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，结果诸侯王不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的王位和家业，请问应该传给谁？依据是什么？ 小儿子 王位之争 2.宗法制 ①定义：是与分封制互为表里的具有政治性质的制度，是一种继承和分配制度。是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。 ②目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 ③最大的特点（核心）：嫡长子继承制。 原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。” ④内容：大小宗