党员个人总结2016“两学一做”.docVIP

党员个人总结2016两学一做 5月26日，xx举办了“两学一做”基层党务骨干专题培训会，通过认真聆听三位教授关于“两学一做”学习教育有关问题的解读后，收获颇丰，受益匪浅，感受很深，有以下几点体会： 一、学习党章党规党纪是新形势下党要管党、从严治党的重要保障，具有极其重要的意义。党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范，是总规矩，党的根本大法。通过学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，保障党员干部特别是领导干部自觉加强党性修养，进一步增强党的意识。具体来讲，就是增强五方面的意识，那就是忠诚意识、信仰意识、组织意识、模范意识、纪律意识。这五方面的意识，对于我们党在经济社会建设过程中发挥领导核心作用、发挥先锋队作用、发挥骨干作用，带领团结全国人民、中华民族实现中国梦，是重要基础。党纪是中国共产党的建党基础，这是我们党在历史上战胜困难、夺取胜利的重要保障，也是一条宝贵经验。只有铁的纪律才能保证铁的意志、铁的信念。党规是具体形式的规范，遵守党纪就必须知道党规的具体内容，通过学习党规，进一步武装党员干部的头脑，严格规范用权，坚守廉洁底线，把权力关进制度的笼子里。 二、深刻领会开展党章党规党纪学习的精神实质。这次开展党章党规党纪学习活动，是党员干部践行“三严三实”、深化群众路线的必修课，其目的意义就在于要进一步严肃党内政治生活、严明党的政治纪律、严格党的政治规矩，锻造一支过硬的党员干部队伍，推进党的事业发展。对于我们每一名党员干部来说，要求非常明确，必须加强党性修养、坚定理想信念，牢牢拧紧、把住政治思想的总开关，时刻进行、贯穿始终、永无止境。在思想上，就是要提高思想境界，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，始终保持崇高的精神追求、不失去精神支柱。在理论上，就是要全面、系统地学习党的理论知识，从最新理论成果中把握大势、汲取智慧、研究方法、解决问题，提高辩证思维能力。在行为上，就是要认真对照党的先进性、纯洁性“照镜子”，对照党纪国法“照镜子”，对照正反典型“照镜子”，严格按党章党规党纪要求自己。只有这样，我们才能胸怀理想、投身事业、攻坚克难，胜任组织上交给的各项任务。 三、进一步增强严守纪律、改进作风的自觉性。党员干部纪律作风如何在一定程度上体现了党的形象，是党员干部世界观、人生观、价值观的外在反映，也是党员干部个人修养、政治品质、道德境界的具体体现。党员干部面对社会、面对群众的一举一动、一言一行，背后是平日里思想的积累、习惯的养成、修练的结果，社会、群众都听在耳里、看在眼里、记在心里。这就要求我们持之以恒、常抓不懈，真心实意地沉下心来想工作、干工作，在工作中沉淀浮躁、平衡心态，守得住寂寞、清贫，努力工作，为马场的农牧科技工作贡献一份自己的力量。 党员个人总结2016两学一做 2016年，一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的“重大政治任务”——“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动正在全党开展。笔者认为，在全体党员中开展这一学习教育活动，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力。愿“两学一做”成为新常态。 严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强党员干部作风建设的重要措施。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因如此，党中央要求开展“两学一做”学习教育，要着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，凸显了鲜明的针对性和可行性。那么，如何扎实开展“两学一做”学习教育，确保不虚、不空、不偏?笔者认为关键在于要“用心”使其成为常态，要拧紧“总开关”、找准“切入点”，杜绝“空对空”、“一刀切”、“两张皮”的现象发生。要拧紧思想认识这个“总开关”。只有思想认识到位，才能行动自觉。站在新的历史起点上看，党员干部工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，从而达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展“两学一做”，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”成为新常态，深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，以良好的精神状态确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。同时，要找准学习教育的“切入点”。只有找对方式，才能取得实效。对于党内教育，现在主要问题是有的教育接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与