初中化学教学设计竞赛课件---化学方程式.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 请利用本节课所学知识，尝试把前面接触过的化学反应都用化学方程式表示出来。 生产 生活 学以致用—快速抢答 环保 实验 不要慌，你一定能解决！ 含有硫元素的煤，燃烧后会产生有害气体SO2,会引起“酸雨”，因此在使用含硫煤时要进行处理，以防对空气的污染。 含硫64t的上述煤经处理后完全燃烧,最多可减少 吨SO2的产生。化学方程式： S + O2 SO2 32 64 点燃 128 创造良好生态环境,建设“美丽中国”。 * * * 课题2 如何正确书写化学方程式 H2O 02 H2 （1）请仔细观察实验，思考该实验过程中 涉及多少个化学反应？ 学习活动一 描述化学反应 1、一氧化碳在空气中燃烧。 2、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。 （2）能用哪些方式来描述一个化学反应？ 描述方式中应该包含哪些内容？ （4）通过对比，你认为下列哪种描述方式最好？ 在点燃的条件下，一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳。 一氧化碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 carbon monoxide + oxygen carbon dioxide light CO + O2 CO2 点燃 点燃 2CO + O2 2CO2 点燃 （化学方程式） （3）能用哪些方式来描述CO在空气中燃烧？ 学习活动一 描述化学反应 56 32 88 有些同学认为铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 如下所示，你认为对吗？ 通过这个案例分析，同学们能否总结出正确书写 化学方程式应遵循哪些原则和步骤？ Fe ＋ O2 Fe2O3 学习活动二 慧眼识错 化学方程式的配平 应注意如下几点： 1、不能更改化学式； 2、在化学式前面配上 适当的化学计量数； 3、化学计量数不能是 分数，应互为最简 整数比。 (可参考课本100页的“方法导引”栏目) 学习活动三 配平 点燃 2、 Na ＋ Cl2 NaCl 点燃 5、 CuSO4 + NaOH Na2SO4 + Cu(OH)2↓ 4、 Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu ____ 1、 C ＋ O2 CO2 3、KClO3　 KCl+ O2↑ MnO2 △ ____ 下列化学方程式的书写是否正确？ 如不正确，请说明理由和改正的方法。 从这里你能否总结出书写化学 方程式时易犯的错误类型有哪些？ 学习活动四 知错就改，明辨是非 5、CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2 3、H2O　　 H2 + O2↑ 通电 2、S + O2↑ SO2 ↑ 点燃 4、 2KMnO2　　 K2MnO4 + H2 O+ O2↑ （高锰酸钾） △ 1、Mg + O2　 MgO2 燃烧 （易溶于水） （难溶于水） 1、在点燃的条件下，一氧化碳与氧气 反应生成二氧化碳。 2、二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙 [Ca(OH)2]反应生成了水和难溶 于水的碳酸钙[CaCO3]。 CO2 + Ca(OH)2 CO + O2 点燃 CO2 2 2 ↓ H2O + CaCO3 （CO可做燃料） （澄清石灰水可检验CO2） 学习活动五 书写化学方程式 请写出下列反应的化学方程式。 课后思考 谢谢 聆听! 天宫一号和神州九号顺利实现手控对接 若火箭推进器中燃 料是液氢，助燃剂是液氧。 如果你是这次火箭推进器 的设计师，当确定火箭升 空要携带5t的液氢，你会 在火箭助燃仓中填充多少 吨的液氧来满足这些液氢 的完全燃烧？ 科研 卫生 农业 生产 工业 生产 药物的剂量能乱吃吗？ 目前厂里只有含60吨氧化铁的铁矿石,能生产出56吨铁吗？需不需要进原料? 到底喷洒多少农药和化肥才能达 到效果又不污染环境呢？ 实验室 制取4.8克氧气需要多少克氯酸钾? 第五单元 课题3 化学方程式 2H2 + O2 2H2O 各物质的质量比 4 32 36 相对原子质量： H-1 O-16 4t ( )t 32 40t