冀教版八年级生物下册3.3《保护生物的多样性》课件.pptVIP

——就地保护的补充 迁地保护 动物园 水族馆 植物园 濒危繁育中心 阅读教材，下列选项中，哪些是我国为保护生物多样性而制定和颁布的法律法规？ 《环境保护法》 《海洋环境保护法》 《森林法》 《草原法》 《渔业法》 《野生动物保护法》 《水土保护法》 《自然保护区条例》 《野生动物保护条例》 《保护生物多样性公约》 立法保护 对下面这些行为，你有什么看法？ 餐桌上的野生动物 为取乐虐待动物 旅游区里的垃圾 我们能为保护生物多样性做些什么？ 课堂小结 1.生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 2. 保护生物多样性最有效措施：建立自然保护区。 课堂练习 1. 下列有关生物多样性的叙述错误的是( ) A. 荒漠生态系统不具有多样性 B. 保护生物多样性就是保护人类自己，必须发动公众广泛参与 C. 生物多样性的破坏与气候变化、臭氧层破坏、湿地、山地、 海洋等生活环境破坏有关 D. 建立自然保护区是就地保护生物多样性最主要的措施 A 2. 生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是( ) A. 保护基因的多样性 B. 保护生物种类的多样性 C. 保护生态系统的多样性 D. 保护人类所需生物的多样性 C 冀教版八年级下册第七单元第三章第三节 保护生物多样性 新闻导入 日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2001人进行的一项调查显示，55.4％的受访者认为食用野生动物的行为颇为常见。 对食用野生动物的行为，你有什么看法？ 非法偷猎、贩卖野生动物的现象 我们应该怎样保护生物多样性？ 新知导学 生物多样性的范畴 （一） 生物多样性的构成 物种的多样性 1 生态系统的多样性 2 基因的多样性 3 什么是物种的多样性？ 指地球上动物、植物、微生物等生物种类的多样性。 到目前为止，人类已鉴定出的物种，大约有170多万个。其中哺乳动物有4200种，鸟类有8700种，爬行动物有5100种，两栖动物3100种，鱼类有21000种，无脊动物约有130多万种；在植物方面，高等维管植物为25万种，低等植物约15万多种。 请欣赏 热带雨林 温带草原 北极风光 类别 中国种数 世界总数 占总数百分比 高等植物 3000 30000 10 裸子植物 760 200 26 鸟类 1244 8730 14.25 鱼类 3682 22037 17.52 哺乳类 581 4340 13.39 中国和世界生物物种比较 阅读下面的表格，你能获得什么信息？ 我国生物物种丰富 物种的多样性对人类有什么意义？ 物种多样性对人类具有一定现实和潜在价值。物种一旦消失，生物资源将会受到破坏，甚至难以恢复。 食 用 直接价值 指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值。如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值。 药 用 观 赏 生 产使 用 间接价值 指对生态系统起到重要调节作用的价值。 草原 森林 湿地 涵养水源、防风固沙、保持水土、调节气候、维持大气中碳—氧平衡 中药——六味地黄丸 野生植物——地黄 今天还未被利用的那些物种在将来会有被利用的价值。 潜在价值 我国目前培育的菊花品种有2000多种，同一种生物存在多种多样的品种，这体现了生物的什么多样性呢？ 基因的多样性 基因的多样性：指地球上生物所携带的各种遗传信息的多样。 我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 生态系统类型和数量的多样 认真回忆一下，下面的图片分别代表哪种生态系统？ 森林生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 物种的多样性、基因的多样性及生态系统的多样性之间的关系 物种多样性 生态系统多样性 基因多样性 最直观的体现，是生物多样性概念的中心 内在形式，一个物种就是一个独特的基因库 外在形式，保护生物多样性最有效的措施就是保护生态系统的多样性 生物多样性的现状 （二） 分析下面的资料，从中你能获得什么信息？ 资料一： （1）全世界每天有75个物种灭绝，每一小时就有3个物种被贴上死亡标签。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。 物种多样性的现状 类群 物种总数 濒危物种总数 濒危物种比率（%） 哺乳类 581 134 23.1 鸟类 1244 182 14.6 鱼类 2826 93 3.3 被子植物 25000 826 3.3 裸子植物 200 75 37.5 蕨类植物 2600 80