北师大版七年级《道德与法治》上册：1.1步入新学校（课件）.pptVIP

5.小明是一个性格开朗的人，一到新学校就觉得什么都新奇，课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛,很快就熟悉了学校的环境；还很善于交朋友,对班上的同学,不管他是否认识，都主动上前打招呼：你叫什么名字?小学在哪儿读书?家是哪儿的?多大了？愿意与我交个朋友吗？……简直就是一个打开了的话匣子。他人缘很好，才到新学校不到一个星期，就交了很多朋友，大家也很喜欢他。 (1)上述材料对你有什么启示? (2)你准备通过什么方式更快地适应初中学校这一新的环境? 答：(1)作为一名初中生,新的学习生活开始了,摆在我们面前的第一个任务就是去适应新的环境。我们要主动了解和适应新环境,自觉缩短适应期,尽快进入中学生的角色,尽快融入初中生活。 答：(2)①主动了解学校的物理环境和人文环境。②尽快形成主人翁意识,悉心维护和主动建设学校环境。③正确认识自我,以积极、主动的心态跟老师和同学交往,适应初中学习和生活的节奏。 有一只乌鸦打算飞行去远方,途中遇到一只鸽子,双方停在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:“你这么辛苦,要飞到什么地方去呢?”乌鸦愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去。” 鸽子好心地告诉乌鸦:“别费力气了!如果你不改变你的声音,飞到哪里都不会受欢迎的。” 生活中总有这样或那样的不如意，我们总是抱怨自己所处的环境给自己带来了不便，却往往忽略了自身的问题。人是世界上最聪明的生物，要成就自己，就要让自己努力适应周围的环境。 乌鸦的命运给我们什么启示？ 第一课 适应新环境 一、初中阶段是人生的重要阶段 看法 所学的知识 迅速发育 更加丰富、更加系统 更加独立 身体 （从童年走进青春时光） 充满着无限可能性 二、学校环境 学校的地理位置，周边的环境，学校各个部门的位置和功能 指学校的校园文化，包括校训、校风校纪、办学特色、老师的治学态度、学生的总体素质等。 1、物理环境： 2、人文环境： 有形 无形 竹节虫 仙人掌 生物界动植物对新环境的适应 雷鸟，夏日在岩石和稀疏的植物丛中栖息觅食，羽毛为褐色；冬季到来时，羽毛换成白毛、白羽，与雪浑然一体，以躲避天敌。 “适应”对生物的意义是什么？ 人与其他生物有何不同？ 物竞天择，适者生存 主动 适应 改造 三、如何适应新的学校环境？ 1. 适应新的学校环境。 2.学校环境需要我们 和 。 3. ，有助于尽快适应新环境。 主动 三、如何适应新的学校环境？ 三、如何适应新的学校环境？ 1. 适应新的学校环境。 2.学校环境需要我们 和 。 3. ，有助于尽快适应新环境。 主动 悉心维护 主动建设 我们可以怎样去维护和建设我们的学校环境？ 保护花草树木，爱护桌椅，使用文明用语，不损坏公物，礼貌待人，尊敬师长，主动帮助他人。。。。。。 如何适应新的学校环境？ 1. 适应新的学校环境。 2.学校环境需要我们 和 。 3. ，有助于尽快适应新环境。 主动 悉心维护 主动建设 积极的心理状态 如何调适心理状态？ 学习上：调整学习动机，借鉴他人经验 ，改进学习方法 生活上：有想不通的事，主动找老师、同学谈心 总之，只要正确地认识自己，摆正自己的心态，主观上努力，方法上得当，我们每个人都能适应初中学习和生活的新环境。 第一站知识点总结 1、初中阶段是人生的重要阶段。 2、升入初中，摆在我们面前的第一个任务（ ） 3、学校环境包括（）和（） 4、如何适应新的学校环境？ 适应新环境 作业 1、如何适应新环境？ 1、作为一名中学生，新的学习生活开始了，摆在我们面前的第一个任务是（ ） A、适应新的环境 B、竞选班干部 C、给老师留下一个好印象 D、穿名牌时装，引起别人关注 A [巩固练习] 2.欣欣今年上初中了,她高高兴兴地去学校,但发现所读的学校并不是自己理想的学校。如果你是她的新同学,应怎样劝她?(　　) A.既然不喜欢这所学校,那就赶快转学 B.其实学校都是一样的,在哪儿读书都很累 C.你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣,你会喜欢上这个学校的 D.三年马上就过去了,慢慢熬吧 C 3.学习活动的顺利进行,有赖于良好的校园环境。下列属于校园环境要素的有(　　)。 ①清洁的教室　②整齐的桌椅　③良好的校风和学风　 ④老师的治学态度 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ D 4.进入中学后,一切都是陌生的,各种考试和测试也比小学多了起来。为了尽