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第三章 整式及其加减 3.2 代数式 第1课时 代数式 1 课堂讲解 代数式的定义 列代数式 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 在上节内容中出现过的4+3(x-1),x+x+(x+l), m- l,3v,2a+10, 6(a-1)2等式子,它们都 是用运算符号把数和字母连接而成的,像这 样的 式子叫做代数式(algebraic expression). 单独一个 数或一个字母也是代数式. 1 知识点 代数式的定义 用运算符号把数和字母连接而成的式子叫做 代数式.单独的一个数或一个字母也是代数式. 知1-讲 知1-讲 导引:根据代数式的概念判断.(1)(2)中含有“>”“=”, 因此(1)(2)不是代数式.(3)(4)中a,3均是代数 式,因为单独的一个数或一个字母也是代数式. (5)是用加、减运算符号把5,4,1连接起来,因 此是代数式.(6)5x-3y是由乘、减两种运算符 号将5,x,3,y连接起来,因此是代数式. 解:(3)(4)(5)(6)是代数式;(1)(2)不是代数式. 例1 下列各式哪些是代数式?哪些不是代数式? (1)3>2; (2)a+b=5; (3)a; (4)3; (5)5+4-1; (6)5x-3y. 总 结 知1-讲 本题运用定义法解. 因为代数式是由数、表示数 的字母和运算符号组成,并且单独的一个数或一个 字母也是代数式,所以我们可以理解为凡是不含等 号或不等号的式子都是代数式. 2 1 下列各式:-x+1,π+3,9>2, ,S= ab,其中,代数式有( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 下列各式中是代数式的是( ) A.2x2-y=z B.x>y C.0 D.x2+y2≥0 代数式 的意义是( ) A.x与y的一半的差 B.x的一半与y的差 C.x与y的差的一半 D.以上答案均不对 知1-练 3 C C C 4 3 知1-练 在式子3, a,3x=4,a-3b,4(x+y)中,代数式有( )个. A.5 B.4 C.3 D.2 在①2x;②3x-2≠5;③3x-2y-z;④x>3; ⑤(x+3)2;⑥y=2x+1中, 是代数式的有________.(只填序号) B ①③⑤ 2 知识点 列代数式 知2-讲 在解决问题时,常常先把问题中有关的 数量用代数式表示出来,即列代数式. 知2-讲 例2 填空: (1)一本字典的售价是56元,n本这样的字典的 售价是________; (2)买单价为6元的钢笔a支,共需________; (3)一台电视机的标价为a元,则打八折后的售 价为________; (4)温度由30℃下降t ℃后是__________. 导引:用字母表示数时要严格按照书写规则书写. 56n元 6a元 0.8a元 (30-t)℃ 总 结 知2-讲 用字母表示日常生活中的数或数量关 系,仅仅是把具体数用字母代替了,其实际 意义与具体数是一致的,它将个别数量关系 转变为一般数量关系. 知2-讲 例3 填空: (1)若m为整数,则2m为_____数,2m-1为____数; (2)三个连续偶数,若中间一个为2n,则其余两个为 ___________________; (3)若k为整数,以被4整除作为分类标准,则整数可 分为_______________________________共4类; (4)若一个两位数,其个位数字为a,十位数字为b, 则这个两位数为________. 导引:紧扣各类数的特征进行解答. 偶 奇 2n-2,2n+2 4k,4k+1,4k+2,4k+3 10b+a 总 结 知2-讲 奇、偶数的区别在于能否被2
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