经济4.1发展生产、满足消费.ppt

温故知新 1.影响消费的因素。 2.全面回答：如何提高消费水平。 【学习目 标】 （带着目标努力，带着梦想飞翔） 1. 理解并熟记生产与消费的关系、发展生产力的原因与措施。 2. 学会辩证分析问题的方法，提高灵活分析现实经济现象的能力。 3.提高坚持党的基本路线的自觉性。激情投入，快乐学习； 自主学习总结（2分钟） 合作探究（5分钟）内容：导学案合作探究的题目 要求： （1）凳子要轻放。先小组内一对一讨论，再组内集中讨论，小组长注意控制讨论节奏，及时安排展示者、点评者，检查小组落实情况。 （2）积极投入、动口动脑，提高效率，全部解决疑难问题，达成目标。 （3）讨论进行2/3后，书面展示者可开始展示 答案：1、C 2、D 3、D 4、D 5、C 6、D 7、A 快乐的一节课结束了！ * ★ 课本，导学案，双色笔 ★ passion!passion!passion! 马克思说：一切人类生存的第一个前提，也就是一切历史的第一个前提，就是人们为了能够‘创造历史’， 必须能够生活。但是为了 生活，首先就需要吃喝住 穿以及其他一切东西。因 此第一个历史活动就是生 产满足这些需要的资料， 即生产物质生活本身。 第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费 静心、动脑，深入思考。在预习的基础上深入理解。不懂的要用红笔画出来，以便讨论时重点突破。 1. 生产决定消费的表现？ 2. 消费对生产的反作用是怎么样的？ 3.为什么大力发展生产力？ 4.怎样大力发展生产力？ 10组A 7组、9组B前黑板 探究二3 8组A 5组、6组B后黑板 探究二2 1组A 2组、3组、4组B后黑板 探究二1 点评小组 展示小组、地点 展示内容 （1）脱稿展示；展示要分层次、要点化，书写要认真、工整， 速度快。 （2）非展示同学讨论完毕总结整理完善学案或巩固基础知识， （3）点评①我们小组认为此问题应该······，②展示小组的 答 案······，③ 进行知识拓展，总结规律方法，④最后结合展 示者的书写、规范性等等，给出分数。点评完要问同学们 还有补充和疑问吗？ 探究二：1、结合所学知识，分析材料是如何体现生产决定消费的？ 生产决定消费，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。 （1）“扩建经济实用型住房”体现了生产决定消费的对象； （2）“改善了居民的居住条件”体现了生产决定着消费的质量和水平； （3）“刺激了居民的住房消费”体现了生产为消费创造动力。 探究二：2、结合所学知识，分析材料是如何体现消费对生产的反作用的？ 消费对生产具有重要的反作用。消费是生产的最终目的和动力。 （1）消费是生产的目的，生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。我国巨大的房地产消费市场促进了房地产产业发展体现了这一点。 （2）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。商品房消费带动住房的消费以及建材、冶金等消费的发展体现了这一点。 （3）一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。商品房及住房的销售，带动家庭装修业的发展体现了这一点。 社会再生产的四个环节 生产 分配 交换 消费 决定 桥梁、纽带 目的、动力 探究二：3、这种变化得益于生产力的发展，请你谈谈大力发展生产力的措施有哪些？ (1)要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。 (2)加快生产力的发展必须全面提高劳动者的素质。 (3)要大力发展生产力，必须加快科学技术的进步和创新。 (4)为了解放和发展生产力，必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中和经济基础不相适应的部分。 发展生产 满足消费 生产与消费 生产决定消费 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力 消费反作用于生产 消费是生产的最终目的和动力 导向作用 创造新的劳动力 大力发展生产力 原因、意义 怎样发展生产力 以经济建设为中心 全面提高劳动者素质 加快改革 加快科学技术的进步和创新 生产的决定性作用 下节再见······ *