构建活动类课程 促学生可持续发展　.docVIP

构建活动类课程 促学生可持续发展　　　万物有成理而不说　　　　　 　　2．活动类课程目标　 （1）全面构建充满活力的丰台二中课程体系，坚持以人为本、推进素质教育。　 （2）体现教育改革的核心价值诉求，使学生在学校除了进行知识的储备，还要养成好习惯，陶冶好性情、提高能力、完善自我，满足学生更高层次的需求（自我实现的需求）。 　　 （3）践行学校的价值观：尊重、责任、创新，创设学生实践体验、内心感悟的平台和机会。　 　 3．活动类课程课结构　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　 　 　　　 　 　 　　 　　　 　 　　 　 　　 　 　　　 　　 　　　　 　　　　　　培养良好的习惯让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野以读书节活动为载体，让学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，形成读书的热潮，使校园充满浓浓的书香之气，营造良好的育人氛围。