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- 2018-02-19 发布于江西
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根据化学方程式的简单运算教学设计
化学反应 单元 根据化学方程式的简单运算 学科 化学 年级 九年级 学习
目标 情感态度和价值观目标 1、认识化学变化中的质量关系以及它在生产及科学研究中的意义。
2 能力目标 1、能够从化工生产的实际出发,联系学习的知识,对现实中的东西做出解释。
2、初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。 知识目标 1、了解化学方程式对相关计算的作用。
2、初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。
3、懂得化学方程式下质量比的定义,并且加以运用。 重点 1、了解化学方程式对相关计算的作用。
2、了解化学方程式下质量比的含义。
3、学习如何利用化学方程式进行简单的计算。 难点 1、熟悉在什么情况下需要利用化学方程式的计算。
2、怎么利用化学方程式进行运算,掌握方法。
3、了解与化学方程式相关的信息,有利于计算。 学法 上课学习和课下找资料学习实验帮助理解和记忆 教法 分析法、举例法、实验法、映射法、反推法、情景教学法
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师引入:在研究物质的转化时,不仅要知道在转化过程中原来的物质(反应物)变成了什么新物质(生成物),还要知道由多少反应物可以产生多少生成物。
思考并说出下列化学方程式的含义
(老师停顿,让学生根据原先所学独立思考)
解释:(1)
师:如果16克的甲烷和足量
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