2008年度工作总结_3.docVIP

2008年度工作总结 如东县教育局 一、关于2008年工作总结 2008年，县教育局在县委、县政府的正确领导下，在县人大、县政协及社会各界的关心支持下，按照县委“求高、求实、求好、求快”的总要求，高标准定位、高要求落实、高质量发展，保持了如东教育的领先优势，实现了教育又好又快发展。 一、素质教育进一步深化，教育质量有了新提高 1．教育质量继续攀高创优。在2007年有效教学年的基础上，我们仍然将有效教学作为全面提升教学质量的关键词，强化有效教学的行政推动，继续抓好行政听课校长点评制度。组织开展课堂教学模式构建研究活动。强化教学研共同体建设。加强对新高考的研究，跟踪高考信息，及时调整策略，科学应对高考，实现了新高考的开门红，今年，全县6012人参考，生均总分314.7，高出全市14.6分，高出全省46.9分；本一上线率27.9%，高出全市8.3个百分点，高出全省17个百分点；本科上线率51.98%，高出全市10.52个百分点，高出全省25.94个百分点。本一上线率、本二上线率，以及语文、数学、英语生均总分及各学科均分均居全省第一。全县高考连续15年在全省保持领先。各类教育普及率进一步提高，全县学前三年幼儿入园率达94%，小学入学率、巩固率、普及率和毕业率连续12年保持在100%；初中入学率、巩固率、毕业率分别达100%、99.7%、98.7%；高中入学率达98.01%，我县被省教育厅评为普及高中教育先进县。 2.素质教育继续稳步推进。一是坚持依法治教，保障了素质教育的全面、深入推进。狠抓“三定一规范”的执行,通过公开承诺、随机督查、舆论监督、社会评价等举措，集中整治了课余时间集中上课、不按课程计划开课、布置超量作业等违反教育法律法规的做法，加强过程督查和指导，编发了6期专题调研简报，对存在问题的学校进行限期整改。二是优化教育生态，促进学生健康、和谐发展。整体设计学生自主活动的时空，指导学生学会学习，把彰显学生个性特长摆在构建教育生态的突出位置。从学生兴趣爱好出发，建立兴趣小组，活跃第二课堂。正常组织学科竞赛活动，搭建特长学生成长平台。今年，组织了全县中小学生“三独”比赛（独唱、独奏、独舞）、小学生文娱会演、省高中生作文大赛、省“金钥匙”科技竞赛等，学生在比赛中均取得了较好成绩。积极推进学校大文科建设，继续组织大文科环境建设讲座，全县共组织大文科讲座145场，其中面向教师55场，面向学生90场，提升了中小学生的人文素养。进一步强化学生课外阅读指导，启动小学阅读考级活动，推动语文、英语、数学等课外阅读活动的开展。三是加强艺体教育，促进学生健康全面发展。完成了省教育厅下达的《国家学生体质健康标准》测试数据上报任务。组织“我与祖国同行”中小学生长跑活动。继续深入开展“班班有歌声，人人开口唱”活动。各学校因时制宜，组织“歌咏节”、“每周一歌”等活动，用歌声陶冶学生情操，启迪学生心灵。另外，我们还以建设绿色生态县为抓手，推进学校环境教育和绿色校园创建，今年有65所学校被评为县“绿色学校”。积极推进南通市“最安全学校”创建活动，“和谐校园”建设工作取得明显成效。 3．德育工作务实开展。我们坚持育人为本、德育为先，坚持低起点、严要求、重养成，提高德育工作实效。一是切实加强德育组织和阵地建设。以落实“德育常规”为抓手，以“小事德育”为内容，以活动为推进，务实开展德育工作。今年组织了全县少先队鼓号比赛，有10支代表队分获一、二等奖，长沙小学、天一学校、洋口小学鼓号队为县海洽会、海洋铁路开工仪式等活动服务,产生了很好的影响。组织了全县中队活动观摩评比，在层层选拔的基础上，共19个中队在全县进行观摩评比，共评出一等奖4个，二等奖10个。二是切实推动“馆校衔接”，努力推进学校教育与社会教育的有机结合。今年，县实践基地共接待11800多名高一新生参加军训，苏州工业园区、南通市区也有3000多名学生慕名前来军训，有19500多名中小学生在基地进行社会实践活动。县青少年宫举办科技类、艺术类等各类培训班512个，有12000多名学生参加培训。三是开展专题教育活动。在清明节期间，组织开展“思先贤、学先进、当先锋”主题教育活动，对中小学生进行革命传统教育。以迎接奥运和纪念改革开放三十周年为主题，结合市第七届“韬奋读书节”，组织了“家庭读书乐”中小学读书征文比赛，共20多名中小学生获奖。 二、重点工程进一步推进，教育发展有了新成就 1．区域教育现代化工程扎实推进。县委、县政府召开区域教育现代化建设推进大会后，我们就建立了推进区域教育现代化建设工作领导小组，制定了区域教育现代化创建工作方案，详细列出创建任务和时序进度分解表，确保了推进的力度和速度。局联络组每月进行一次专题调研，了解各镇推进情况，帮助解决实际问题，指导各镇创建。9月3日，由区域教育现代化建设领导组牵头，在