八年级英语下unit6导学案2.docVIP

上饶县第五中学 八 年级下学期 英语 导学案 执笔： 侯仁东 审核 ： 审批： 学案编号： 8115 授课人： 授课时间： 姓名： 班级： 小组： 课题：Unit6 How long have you been collecting shells? 课型：新授课 课时：Period One (Section A 1a-2c) 教师复备栏 或学生笔记栏 【学习目标】 单词：collect, shell, skate, since, marathon, 词组：how long, collect shells, a pair of, 句型：1、 －How long have you been skating? 2、 －How long did you skate? －I’ve been skating since/for…… －I skated for two hours. 【学习重点】 1、学会谈论做某事持续多长时间“How long…”。 2、学习现在完成进行时态，它表示从过去开始一直持续到现在，有可能还要持续下去的动作，常与for, since, how long等词连用。其结构为：have\has been + 动词-ing 3、since与for的用法和区别。since＋ 某一时刻的词，短语或从句，for＋ 一段时间的词或短语 【知识链接】 一、英汉互译。 1、多久 ___________ 2、自从 ___________ 3、溜冰鞋 ___________ 4、溜冰者 ____________ 5、滑冰马拉松 _________ 6、collect shells ___________ 7、a pair of ___________ 二、根据句意、音标或首字母提示完成单词。 1、 My best friend bought me a p ______of skates for me on my birthday. 2、My hobby is to c__________ stamps (邮票). There are about five thousand stamps. 3、 Lisa has been studying English s_______ she was six years old. 4、Was this your first skating ___________ [m?r?θ?n]? 【学法指导】 Discuss language difficulties in group to help each other. 在小组内进行互动学习的时候，同学之间要互相帮助，如遇问题可以询问同学。不懂的地方可以询问老师。 【自主学习】 1、听并完成1b、2a 、2b . 2、现在完成进行时态，它表示从过去开始一直持续到现在，有可能还要持续下去的动作，常与for, since, how long等词连用。其结构为：have\has been + 动词-ing 3、since与for的用法和区别。since＋ 某一时刻的词，短语或从句，for＋ 一段时间的词或短语 【合作探究】 合作学习内容： 重点句型: 1、－How long have you been skating? 2、－How long did you skate? －I’ve been skating since/for…… －I skated for two hours. 小组训练，课堂展示： 1、 听1b,录音完成听力练习。 检测重点短语和句型 2、练习1c、2c 【整理学案】 【达标测评】 一、用since 或for 填空。 1、Sarah has been sleeping ________ eight o’clock. 2、He has been drawing _________ four hours. 3、His uncle has been teaching Chinese __________ he was twenty years old. 4、I haven’t gone for a walk in the park ________ a long time. 二、用所给词的适当形式填空。 1、－How long have you been _________ (skate)? －I have been skating for seventeen ________(minute). 2、M