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母婴幼儿生命教育的问题
幼儿的生命教育问题
?[91返利网]温馨提示您:关注幼儿!
?一天,我在洗衣服。佳佳走过来在我后背蹭来蹭去,一定是让我陪她玩儿,冲
妈妈撒娇呢。看我放下手中的衣服,她问我:“妈妈,我们家小狗什么时候生宝宝呀7”
我说:“我也不知道啊。”她接着又说:“我也想生宝宝1”看着丫头天真的脸,我说:
“好呀,等你长大了,就可以生宝宝了。”母婴频道
? 她低下了头,想了想,又跟我说:“妈妈你生了我,再生个弟弟,我再生个妹妹,这样
男女排队..”听到这里,我乐坏了:“宝贝呀,你这可叉辈了哟,不能这样算呀,你
是我的女儿,你生的宝宝是你的女儿呢,等你有宝宝了,妈妈就老了。”小丫头着急地
问:“老了以后呢?”“老了就会死啊,会离开宝宝去到另外一个世界…”可没等我说
完,小丫头小眉头一皱,死死地抱着我说“不行,不行不让妈妈老,我不让妈妈走,我
给你找长生不老药。’老公走过来,问她:“你知道哪里有长生不老药吗?”她说:
“西游记里。”?哈哈,小Y头反应还挺快!可生老病死是每个人迟早要面对的,适时地
让孩子接触和明白,我想应该是教育的一部分。如何让孩子从梦想童话里认识现实,我
和她爸爸为难了。母婴频道
? 心理学研究发现,儿童对死亡的了解分为三个时期:
? 3—5岁的孩子觉得死亡就像睡觉或旅行一样,是一个可逆的过程:
? 5—9岁的孩子已经能够接受死亡的观念,但不知道死亡会发生在每一个人或自己的身
上;
? 9岁以上的孩子已经知道死亡无法避免,甚至会发生在自己的身上。所以,当孩子问到
和死亡有关的敏感话题时,爸爸妈妈不要刻意回避,可以根据孩子的年龄和心里特征以
及接受能力,适当地跟孩子探讨。
??? 教育家米勒建议,家长可以让孩子观看一些腐烂的水果,引导他/她观察水果
每天的变化并做记录,从而了解自然的规律。孩子在饲养宠物时,也能从宠物的生老病
死中体会到生命的过程。要注意的是,家长和7岁之前的孩子聊死亡,适当考虑话语中带
一定的童话色彩,比如说:“小鸡去找大地妈妈了。”这样可以给予孩子更多美好的想
象空间,为日后正确认识和对待生命打下坚实的基础。母婴频道
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